高校教学中体育教育与拓展训练的结合应用

目前,高校的体育教育越来越受到社会各界的广泛关注,作为高校教育的关键环节,体育教育直接影响了我国高校教学的内容和教学模式。为促进高校学生的全面发展,丰富我国高校体育教学的内容,深化改革我国的高校体育模式,该文研究分析了体育教学现状和拓展训练的特点以及二者在高校体育教学中的结合应用可行性,并论述了相应的应用作用。

软式排球和硬式排球对高校女生普通体育课教学效果分析

当今社会发展背景下,身体素质已经成为学生全面发展的重要组成部分,对学生未来发展产生了深远影响。排球作为高校体育教学的一门基础性课程,传统教学模式中,始终推崇的是硬式排球,而女生心理、生理特点难以适应难度较大的硬式排球,使得体育教学效果大打折扣。软式排球的出现,以其轻便、技能要求低等优势受到了大学女生的关注。该文将对软式与硬式排球对高校女生体育教学效果产生的影响进行分析和研究,明确软式排球在提高教学效果方面产生的积极作用,并提出推广软式排球的相关建议。

论学校体育与德育、智育、美育的关系

世纪之交，国家和民族的兴旺发达，有赖于提高全民族的综合素质。对于大学生来说，就是思想素质、文化素质和身体素质。不论是今天在学校学习，还是将来肩负起建设祖国和保卫祖国的重任，都必须争做一名德智体美劳全面发展的学生。

浅谈体育教学中发展学生个性的问题

本文根据新教学大纲所体现的体育教学思想,针对目前体育教学中存在的问题,就发展学生个性问题阐述了自己的观点,以期对今后的体育教学有所推动。

浅谈高校女生体育教学

运用问卷发、调查法等,研究表明当代大学女生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观。

高校体育互动教学模式的构建与创新

随着教育体制改革和高校教学改革的进一步深化,互动教学作为一种新型教学模式已经在高校教育教学中得到足够重视并获得了大幅度发展。体育教学是实现学生全面发展的基本前提条件,同时也是高校教育教学改革中不容忽视的重要方面。主要分析了当前我国高校体育教学的基本现状,结合互动教学模式的基本内涵及特点,针对高校体育互动教学模式的构建与创新提出具体策略。

论体育教学中的素质教育

1.思想品德素质的培养 教会学会做人、求善、养德,培养学生坚韧不拨的优秀品质. 1.1培养学生助人为乐的好思想.体育课上教师要求体质好的学生帮助体质差的学生完成教学任务,教育学生在课堂上做好人好事,帮助有困难的同学解决问题,并教育学生树立见义勇为、敢于同坏人坏事做斗争的思想,培养学生为他人服务的意愿和行为,使学生从小培养一种助人为乐的高尚品德.……

我国农村体育公共服务与体育发展

随着城镇化的不断推进中,城市人口越来越多,农村人口还是占有很大的比例,所以新农村建设也成为我国实现乡村振兴的重要任务。开展全民健身是建设健康中国的重要支撑,是提高人民健康水平、促进人的全面发展的重要举措。因此,推动农村体育公共服务与体育发展,不仅有利于人民健康生活的需求,也有利于发展农村建设事业。由郇昌店编著、北京体育大学出版社在2013年出版《城镇化进程中我国农村公共体育服务发展模式研究》的一书,阐述了城镇化的过程中我国农村公共体育服务发展状况、问题和解决方法。

户外拓展训练在高校体育教学中的价值体现及实施研究

体育教学作为高校课程体系中的重要组成部分,不仅承担着传授学生体育锻炼理论知识、技能的任务,更承担着增强学生体质的重任。户外拓展训练是体育教学的重要构成部分,就有着较强的体育教学实践性,能够在锻炼的同时达到寓教于乐的目的,有助于体育教学实效性的提升。为此,本文以高校体育教学为研究对象,围绕户外拓展训练在高校体育教学中的价值体现、实施现状及具体的实施策略展开了全面的探究,以此来在理论研究层面为我国高校体育教学户外拓展训练的有效实施提供更多的借鉴意义。

体育精神在文学著作中的作用分析

一、体育精神的含义与本质所谓体育精神,主要是指体育运动中所蕴涵的,能够对人类的生存和发展有巨大启迪和影响作用的文化内涵。体育精神是有价值的思想意识和作风,一般而言。