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自读课:教什么与怎么教 被引量：5
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作者 郑晓刚(执教者) 邓彤(观察者) 《中学语文教学》 北大核心 2010年第4期20-25,共6页
《秋水（节选）》教学实录 （教师要求学生在30分钟内自读课文三遍：第一遍，只看原文读，了解大意，标出疑难；第二遍，结合注释，借助工具书尝试解决疑难；第三遍．总结自己在本次阅读中最大的收益。在此基础上，师生进行了十余分钟... 《秋水（节选）》教学实录 （教师要求学生在30分钟内自读课文三遍：第一遍，只看原文读，了解大意，标出疑难；第二遍，结合注释，借助工具书尝试解决疑难；第三遍．总结自己在本次阅读中最大的收益。在此基础上，师生进行了十余分钟的阅读交流。） 展开更多
关键词 自读课文 阅读交流 教学实录 教师要求 工具书 学生 注释 师生
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