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新媒体时代新闻播音主持教学的“变”与“不变”
被引量:
4
1
作者
邓彦康
《视听》
2018年第3期223-224,共2页
现如今,由于传统媒体与新媒体相互融合,媒介环境较以前更加复杂,新闻播音员、主持人作为新闻的传播者和把关人,需要跟上时代的步伐,满足时代提出的新要求。而作为培养和储备人才的播音主持院校也应该根据新媒体时代新闻传播的特点去调...
现如今,由于传统媒体与新媒体相互融合,媒介环境较以前更加复杂,新闻播音员、主持人作为新闻的传播者和把关人,需要跟上时代的步伐,满足时代提出的新要求。而作为培养和储备人才的播音主持院校也应该根据新媒体时代新闻传播的特点去调整教学,同时,在教学中重视继承新闻传播规律性的原则。本文从新媒体时代新闻传播的特点出发,就新闻播音主持教学的"变"与"不变"提出一些个人看法。
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关键词
新闻播音主持
教学
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职称材料
题名
新媒体时代新闻播音主持教学的“变”与“不变”
被引量:
4
1
作者
邓彦康
机构
中国传媒大学
出处
《视听》
2018年第3期223-224,共2页
文摘
现如今,由于传统媒体与新媒体相互融合,媒介环境较以前更加复杂,新闻播音员、主持人作为新闻的传播者和把关人,需要跟上时代的步伐,满足时代提出的新要求。而作为培养和储备人才的播音主持院校也应该根据新媒体时代新闻传播的特点去调整教学,同时,在教学中重视继承新闻传播规律性的原则。本文从新媒体时代新闻传播的特点出发,就新闻播音主持教学的"变"与"不变"提出一些个人看法。
关键词
新闻播音主持
教学
分类号
G222.2-4 [文化科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新媒体时代新闻播音主持教学的“变”与“不变”
邓彦康
《视听》
2018
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