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浅谈新课标下的作业设计
1
作者 邓必佳 《新教育（海南）》 2008年第4期34-34,共1页
教师在大语文的教育观念指导下．布置作业应如何体现最优化．真正成为检验学生掌握知识情况．反馈学生思维发展现状的重要手段．我从以下几个方面积极改进作业设计．并取得一定的成效：
关键词 作业设计 新课标 思维发展 教育观念 最优化 大语文 学生 面积
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