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小学生数学主动学习能力培养策略探析
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作者 邓念乡 《新校园(上旬刊)》 2014年第11期163-163,共1页
在小学数学教学中,为了体现学习个体的个性化教育,教师要引导学生自主参与教学活动。本文主要探讨小学生主动学习的手段,即创设开放的教学情境、激发学生的学习兴趣、传授学生主动学习的方法,以培养小学生的数学能力。
关键词 小学生 主动学习 策略 探析
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