关于小学生良好学习习惯养成的微型主题班会实践研究

小学教育中,教师设计微型主题班会,针对小学生的学习状况及教育目标,引导学生积极参与微型主题班会活动,思考相关主题,分享想法、表达感受等,强化微型主题班会的积极教育引导作用,能帮助学生养成良好学习习惯,迎接美好未来。