高职院校学生职业行为规范研究

改革高职教育,培养应用型人才,首要的是要做好学生的行为规范养成教育,而行为规范养成教育中的职业行为规范养成教育是最主要的方面。文章从用人单位对人才职业行为规范的要求和高职院校学生职业行为规范教育的现状两个方面入手,探讨了一套行之有效的高职学生职业行为规范养成教育的模式或系统。

农村小规模学校发展路径探析——以云南省六所小学为例

农村小规模学校作为农村社会的重要一隅,是我国义务教育不可或缺的重要部分,其良好发展对乡村振兴具有极为重要的价值。农村小规模学校的良好发展是云南省教育现代化推进的重要抓手,是云南省乡村振兴的战略支撑,然而云南省多个地区的农村小规模学校仍存在师资缺口较大、师资结构不平衡、经费难以保障、生源流失等现实困境。乡村教育质量的提高和可持续发展、乡村经济的可持续发展,都必须以突破农村小规模学校发展困境为前提,基于此,着重探析了农村小规模学校的发展路径。

我国农村电力市场的开拓

1我国农村电力总体现状 我国幅员辽阔，人口众多，政府十分重视农村、农业和农民问题，提出了“以农业为基础”的发展方针。但是，农村和农民还比较贫穷，经济基础比较薄弱，发展相对落后。我国二元经济结构本身存在的这种严重的城乡差别，致使农村用电水平低下且远远低于城市。