案例教学法在高二地理教学中的应用

案例教学法是新课标极力倡导的一种教学方法,通过联系学生熟悉的生活,将地理知识有序地传递给学生,可以深化学生的理解和认识,有助于学生学习效率的提升。真实的案例可以让学生与案例人物产生直接的联系,可以将学生带入具体的案例情节和角色中,这种渗透是润物无声的,是一种比较有效的教学方法。基于此,文章以高二地理教学为研究对象,对案例教学法的应用展开了深入的研究,期望文章的讨论与研究能够给有关工作者以借鉴和参考,并在大家的共同讨论下提升高中地理教学质量与效率。

对无糖型当归颗粒成型工艺的研究

目的 :对无糖型当归颗粒成型工艺的研究。方法 :按照设计的比例将无糖型当归颗粒制粒,并将其成型性、溶化性和抗吸湿性作为考察指标,通过比较其综合指标对不同比例的颗粒剂进行筛选,找出其中最优的制剂比例。结果 :无糖型颗粒剂使用糊精:甘露醇=2:6作为辅料进行制备,制成的颗粒剂具有外观粒度较好、吸湿性小、水溶化性好等优点,符合《中国药典》中颗粒剂的检测标准。结论 :用糊精:甘露醇=2:6的比例作为辅料制成的无糖型当归颗粒的外观好、吸湿性小、水融化性好,此比例为最优配方。

枸橼酸喷托维林口腔崩解片的制备工艺和质控技术研究

枸橼酸喷托维林是临床上常用的中枢性镇咳药。此药的口腔崩解片外观美观,硬度适中,在口腔中崩解迅速,口感良好,无沙砾感,临床应用价值较高。我们对枸橼酸喷托维林口腔崩解片的处方和制备工艺进行了反复的摸索,获得了质量稳定可控、可产业化的此药制备工艺。