Linux系统应用和系统编程相结合的教学方法探讨

Linux教学一般以系统应用为主体,而相关的系统编程教学则完全与之分隔实施。文章根据Linux系统本身的内敛性提出一种系统应用和系统编程相结合的教学方法,说明教学思路,结合实例阐述教学过程并说明效果,提出将二者的教学内容穿插结合起来,合理安排原理性知识和实践性知识的比例,帮助学生从系统编程的视角深入理解系统应用相关操作,从系统应用的层面全面掌握系统编程方法。

面向嵌入式领域的Android教学方法探讨

根据Android系统本身的开源特性以及脱胎于Linux系统的继承特性,提出一种横向借鉴Linux系统知识进行扩展、纵向挖掘Android系统知识进行延伸的教学方法,说明教学思路,结合实例阐述教学过程。

全彩色LED显示屏亮色分离校正算法与应用

为了解决全彩色LED显示屏逐点色度校正存在的色坐标采集困难,显示控制系统性能下降等问题,提出一种亮色分离校正算法。以分辨率8×8为最小单位,实现单个像素点非标准色域空间到标准色域空间转换矩阵的分离,色坐标的采集量降低至逐点色度校正的1/64,转换参量的个数降低至逐点色度校正的34.9%,扫描频率提升至逐点色度校正的2倍。亮色分离校正算法一定程度上解决了逐点色度校正的问题,同时提高了显示控制系统的性能。

融入Minecraft的数字电路的教学设计

数字电路课程本身的枯燥乏味促使教师采用有别于传统的游戏教学方式,而Minecraft和数字电路共有的内在逻辑性使得教师可以将Minecraft游戏应用于数字电路教学。本文在Minecraft游戏中实现数字电路的基础模块,理论教学按照典型集成模块展开,逐层分解,最后在游戏中综合演示。实验教学以解决数字电路的典型问题为目的,在游戏中呈现问题,指导学生利用基础模块去逐步解决,在游戏中加深对数字电路的理解。与传统的教学方式相比,基于Minecraft的数字电路教学方式让教师更专注于引导学生,让学生更加愿意去思考和解决数字电路的典型问题,取得了一定的教学效果。并且,基于Minecraft的教学方式可以方便地推广到具备较强逻辑性的其它课程。

基于DVI双链路的超大分辨率亮度校正系统设计

具备亮度校正功能的DVI-DVI处理器被应用到LED大屏幕显示,可以较好的解决工程上为了增加或升级亮度校正功能而更换显示控制系统的问题。但是DVI-DVI处理器的动态内存读取频率较低,不能发挥DVI双链路的数据传输性能。本文通过对动态内存中待读取的校正参量按照特定算法进行重组和压缩,将动态内存的等效读取频率从266MHz提高到330MHz,实现DVI双链路传输对超大分辨率的LED显示屏进行有效的亮度校正。

LED显示控制系统移存频率加速方法研究

针对LED显示控制系统中移存频率受限于SDRAM的有效读取频率的问题,提出一种加速移存频率的方法。以LED显示控制系统的硬件逻辑为基础,建立扫描频率、移存频率、SDRAM有效读取频率等关键参数的相关数学模型,分析影响扫描频率的各种因素,提出图像数据拆分重组算法用于提高SDRAM的有效读取频率和移存频率。利用硬件逻辑实现该算法后,移存频率由原来的8.25 MHz提升到66 MHz,这就可以最大限度的发挥LED灯驱动芯片的移存能力,LED显示屏扫描频率也随之大幅提高。

基于亮度校正模型的多参量权衡与灰度权值算法研究

针对嵌入亮度校正模型的全彩LED显示屏低灰度均匀性差甚至会出现缺少灰度等级的问题,研究了校正算法实施过程中的多维参量,分析了红绿蓝三基色校正参量偏差和扫描图像数据偏差产生的原因及其对各灰度级亮度差值的影响。最后基于LED显示屏驱动控制系统提出参量的权衡公式,根据权衡公式选取各参量最优值,并针对图像数据的最小进位精度这一参量提出一种高精度灰度权值算法,不仅可提高显示屏各灰度下的均匀性指标,而且还可增加LED显示屏上的显示灰度等级。实测结果表明:当选取校正参量的校正精度为8 bit、图像数据的最小进位精度为0.5时,8扫显示屏不能达到均匀性指标的灰度级区间为[42,1];按照权衡公式选取校正参量的校正精度为10 bit、图像数据的最小进位精度为0.25时,均匀性不能达到指标的灰度级区间减小到[20,1],同时相比前者,LED显示屏的起辉级数减小,显示灰度等级增加两级。

基于通道复用的校正参量在线更新功能分析与设计

针对全彩LED显示屏校正参量更新过程中的问题,提出一种数据通道复用的系统解决方案。首先以通用LED显示系统为基础提出借助数据通道进行校正参量更新传输的设计思想,然后在理论上建立控制策略与校正参量的数学关系模型,并依此指导控制策略的设计和实施,最后对显示控制系统进行硬件资源的复用设计,实现校正参量的在线更新。通过理论分析和实验验证,在不增加硬件资源以及传输通道的前提下,该系统解决方案可以简单有效解决校正参量更新过程。

基于云与移动互联私域网教育互动平台的设计与实现

分析将信息技术与教育教学深度融合,推进以学生为中心的观念转变和实践探索,提出基于云与移动互联私域网的教育互动平台建设,引入云技术和无线私域网技术,以移动互联为切入口,实现全方位有效的教育与学习之间的互动。

基于COM组件的激光热效应预测平台

利用Matlab下的有限元算法求解生物组织热传输Pennes方程,将相关函数做成COM组件,在VC中调用COM组件,分析并设计了具有较强通用性和实用性的激光热效应预测平台。实现了对组织温度的瞬态分析以及温度时间响应曲线输出,为静脉曲张激光疗法提供了一种预测手段。

前置逐点亮度修正处理算法

逐点校正算法为基础,提出一种完全独立于显示控制系统的前置处理方案。该处理方案以DVI接口为传输介质,可完成对任意分辨率、任意格式的图像信息的亮度逐点校正。在现有逐点校正模型的基础上,实现前置处理方案中的亮度修正算法模型;根据算法模型中校正参量的聚集特性,同时采用压缩校正参量取值范围的方法和数值重组的方式来提高SDR SDRAM的频率,据此设计的数字电路可以实现对任意分辨率、任意传输格式的数据进行逐点亮度校正功能;通过理论和定量计算以及实际观测前置法和后置法的应用效果,得出结论:前置法产生的不一致性的灰度级数大于后者,并且灰度级越低,校正的不一致性越差,但前置法的灵活性和通用性明显优于后置法。

血管病变激光疗法的有限元模拟分析

利用Matlab下的有限元算法求解生物组织热传输Pennes方程,模拟静脉血管的组织环境,得到810nm GaAlAs半导体激光作用下,静脉血管的温度响应。以此为平台,预测静脉曲张激光疗法的疗效,同时在此指导下开展动物实验。

高度方向性多光束有机激光（英文）

采用DFB分布反馈结构的有机激光由于其自身优点备受关注,而利用高阶布拉格反馈的多光束有机激光及其原理鲜有报道。不同于以往的低阶布拉格反馈形成单波导或单光束激光,本文通过在平面有机半导体波导引入高阶布拉格反馈分别制备了红色和蓝色多束有机激光器。利用四阶布拉格反馈和PVK∶DCJTI薄膜实现三光束红光激光器,出射角度为±53°和0.5°。利用五阶布拉格反馈和PS∶DSA-ph薄膜实现四光束蓝光激光器,出射角度为±18°和±75°。融合平面波导与光栅耦合的机理,研究了高阶布拉格光栅反馈与器件特性之间的关系。结果表明,理论计算的光束耦合角度和实际测试相符,结果在一定程度上为多光束有机激光器件的设计提供了参考。

金属接触对有机薄膜激光特性的影响

金属触点引起的光学损耗被认为是阻碍电泵浦有机激光器发展的主要障碍。本文对于存在金属接触电极的有机薄膜,通过设计适当的分布反馈结构形成多通道发射和表面等离子体激元(SPs),从而实现光泵浦激光。与采用无金属接触电极的有机薄膜进行对比,结果表明,本文方法可实现更好的激光性能。利用本文设计的结构,在740 nm光栅结构的Ag衬底上实现了(0.026 mJ/pulse)的激光发射。由于本文设计方法没有增加器件厚度,所以当光学性能得到改善时,电性能并没有降低。

基于DVI-DVI处理器的两种亮度逐点算法分析

基于DVI-DVI处理器的亮度逐点校正算法有两种,即算法1和算法2。针对采用两种算法后在亮度偏差量以及数字电路设计方面的差异性进行分析。首先,通过色度学空间转换理论获得校正算法1和校正算法2的模型;然后,分别对采用两种算法引起的亮度偏差量进行对比,通过计算得到算法2和算法1的亮度偏差量比例系数kr;最后,对实现两种算法数字电路应用的资源进行对比。通过两种算法在这两方面的对比得出:算法2更适合应用于DVI-DVI处理器。

全彩LED显示屏局部修正快速算法

带有亮度逐点校正技术的LED屏更换点或模块后,需要修复全屏亮度一致性,针对其修复过程提出了一种局部亮度校正参量修正算法。采用该算法可快速计算出替换点或模块一致化校正参量,避免对全屏的重新校正。首先分析替换点像素的修正算法并更换模块的各个像素点的修正算法;然后通过PC机端软件定位处理点或模块,完成对更新点、模块的校正参量的局部修正过程;最后,利用该局部修正算法完成对LED显示屏亮度的一致化修正。经实测验证,局部修正方法与标准化方法在更新时间上,前者更快速和简便,且应用环境更广泛。

基于FPGA平台的数字电路教学方法探讨

针对数字电路教学中存在的理论知识抽象不易理解和实验条件过于理想脱离实际电路设计的问题,提出一种横向采用非理想化实验,纵向深入逻辑分析的教学方法,在教学实践中引导学生完成非理想条件下的实验,通过逻辑分析深入理解理论知识,从根本上提高解决实际电路问题的能力。

基于分段三次Hermite插值的光源相关色温及色偏差的快速计算

为了确定光源的相关色温(correlated color temperature, CCT)和色偏差D_(uv),传统算法需要通过逐步搜索比较以确定普朗克黑体辐射轨迹上与光源色坐标(u_c,v_c)距离最近点的色坐标(u_0,v_0),以及与点(u_0,v_0)相邻较近的若干点的曲线斜率,计算量大、耗时长,而现有的曲线拟合计算方法虽然计算速度较快,但普遍存在计算误差大、适用色温范围有限、不能同时获得CCT和D_(uv)等问题。本文首先在CIE 1960 UCS色度空间内推导普朗克黑体辐射轨迹上温度、色坐标、曲线斜率三者之间的对应关系,并在此基础上建立分段三次Hermite插值函数v(u)来精确描述普朗克黑体辐射轨迹;然后根据点到曲线距离的函数关系快速计算光源(u_c,v_c)到黑体轨迹v(u)的最近点色坐标(u_0,v_0)以及最短距离D_(uv),由于此计算过程完全采用数学公式进行解析推导,避免了逐步搜索比较,因此可达到快速计算的目的;最后利用三角形几何近似的方法确定(u_0,v_0)的色温T,进而得到光源的相关色温。在1 000～20 000 K的色温范围内,使用本文算法分别计算了"标准黑体轨迹等温线色度坐标表"和标准色温灯的相关色温以及D_(uv),均获得了较为理想的计算结果。在实现快速计算相关色温和D_(uv)目的的同时,相对误差被有效地控制在10^(-4)的范围内。

数字电路硬件及仿真实验室的并行建设及互补教学应用

提出采用传统硬件实验室与基于Multisim虚拟仿真实验室的双轨并行建设方案,分析双轨建设方案的优势,介绍实验室双轨建设方案的具体实施过程,并举例说明基于传统硬件实验室与虚拟仿真实验室的互补教学。

LED显示屏云终端体系架构探索与应用

随着信息化时代的快速发展,公共信息发布在社会发展过程中已经扮演着越来越重要的角色。本文提出一种基于WebService开放性接口的LED云终端系统架构模式,该模式可以最大化地对现有资源进行整合,有利于建立一套基于标准开放性框架的终端显示体系。