对河源市农村小学体育教育现状的调查研究

采用问卷调查和现场访谈的方法,对河源市全部五个山区县的十所农村小学进行体育教育现状的调查。结果发现:山区农村小学投入经费严重不足;"六无现象"严重;小学体育教师严重不足,既缺编制,又缺来源等;对此,提出了建设性的建议,以期为农村小学体育现状的根本性改变提供参考。

浅谈体育游戏在体育教学中的运用

现代体育游戏的起源,可追溯到原始社会时期,其历史几乎与人类历史一样悠久。我国古代最初的体育游戏,大概是直接从动物本能的基础上发展而来的。进入20世纪90年代,游戏内容更多样化了,游戏形式更加大众化,游戏方法更加科学化,游戏设施发展成为以“玩”为活动形式,以身体运动为主要特征,以促进身心全面发展为目的,具有浓厚娱乐气息的一种游戏。体育游戏寓锻炼于游戏之中,融体能、智能、技能于一体,它不仅内容丰富,翔实,生动,形式灵活,多样,新颖;而且操作简单易行,运动强度可随意调整和控制,不受场地、器材、职业、年龄的限制。人们既可在娱乐中有趣味地竞争,又可在竞争中体验愉悦,真可谓健身、益智、育德、促美,在轻松活泼的气氛中得到健康和精神享受,这正是体育游戏巨大价值和吸引人所在。因此,在小学体育课中,合理运用体育游戏,能极大地提高教学效果。