海峡西岸城镇群城际轨道交通规划方案研究

研究目的:海峡西岸经济区发展正式上升为国家战略,目前海西城镇群正处于向加速城镇化、沿海化和网络化的方向发展,借鉴世界城市群的发展经验,建设高效、快捷、环保的城际快速客运系统,对缓解该地区交通运输紧张状况,满足海峡西岸经济区城镇之间旅客快速出行,推动本地区城市化、城镇一体化进程,增强城市群的经济辐射力,促进区域内社会经济协调和可持续发展具有重要意义。本文将以国家《中长期铁路网发展规划》以及《海峡西岸经济区铁路网规划》为依据,研究利用区域内规划、在建铁路富余能力发展海峡西岸城镇群城际轨道交通。研究结论:本文结合海峡西岸经济区的特征,提出了海峡西岸城镇群城际轨道交通的功能定位及发展战略目标。根据区域既有、在建和规划的铁路资源,分析了区域铁路中长期规划实施后的能力适应情况,提出了基于铁路富裕能力开行城际列车的城际轨道交通规划设想;并依据区域城镇群的特征提出了海西城镇群城际轨道交通网络方案、建设方案及城际列车开行方案。

江苏省沿江城市群城际轨道交通线网规划方案研究

城际轨道交通的规划建设是城市群发展的必然要求,江苏沿江城市群是我国城市化进程过程中重点发展的区域。根据沿江地区城市群的特征,把沿江地区城际轨道交通线网分为主骨架城际网和都市圈城际网两个层次进行规划,重点研究沿江地区都市圈内部中心城市之间以及中心城市与中小城市之间的城际轨道交通通勤线网。

在关键处把握 于细微处探寻——《彩色的非洲》教学例谈

略读课文教学不可能面面俱到,只能精选教学内容,确定合适的语言训练点,争取做到一课一得。下面笔者以人教版五年级下册第八单元《彩色的非洲》一课为例,谈谈如何精选教学内容,确定合适的语言训练点,扎实进行语言文字训练,培养学生的语感。

学生成长的守望者

从桃江县城往西行,汽车在崎岖的山路上颠簸40多公里,就到达了桃江县马迹塘镇。这里群山环绕,九岗山绵延20余里,清澈的资江穿镇而过,奔流不息。肖凤毛所任教的马迹塘镇完小就坐落在九岗山下,资江河畔。1982年7月,肖凤毛高中毕业,怀着对教育事业的热爱,到大栗港镇竹金坝小学当了一名教师。1988年9月,她被分配到马迹塘镇偏远的大塘坪小学任教。刚到大塘坪小学时,虽然肖凤毛刚生完孩子。

估算原来如此简单

人教版数学教材二年级下册有这样一道例题:一部电话机358元,一个电吹风218元,买这两件商品,500元够吗?这是低年级学生学习了近似数以后,第一次接触用估算解决问题。教材这样安排,旨在培养学生运用近似数解决实际问题的能力。教材中呈现了3种估算方法:第一种是,电话机超过300元,电吹风超过200元,300+200=500,带500元不够。

了解 调整 优化——“一位数除三位数”教学反思

“一位数除三位数”是人教版三下第二单元的一个教学内容，是在学生已经积累了一定的除法计算的经验，并能进行一些简单的除法计算的基础上进行教学的，旨在让学生在自主学习、合作交流中理解一化数除三位数的算理和计算的步骤，并且能够熟练地进行计算．

学生给我上了一堂生动的课

那是一个星期五的早晨，在响过迟到铃后，我像往常一样迈着轻快的步子走进教室，眼前的一幕让我惊呆了：讲台已被掀翻，粉笔散落一地，开学时张贴在教室前面的班规已被撕毁，教室里人声鼎沸，一些学生在焦躁不安地走来走去……这幕混乱的场面强烈地冲击着我的神经，我压根儿没有想到，一天没来学校，班上就出现了这么混乱的局面。我向全班环视片刻，然后厉声责问：“这是谁干的？”学生们不约而同地回答：“卢誉。”哦，卢誉，就是那个刚被学生们推选为我班图书管理员的学生，就是那个因工作负责，在班级墙报上受到表扬的学生，他怎会变得这样张狂？我不禁疑惑起来。我朝卢誉所在的方向瞧去，他马上将目光移向别处，但我分明感受到他眼神中透露出的不安与张皇。

春晖情 教育梦

作为一名偏远山区的农村教师，我曾经感到很自卑，微薄的工资待遇、简陋的工作条件让我这个从教10多年的青年教师丧失了工作的激情和信心，于是，在犹豫彷徨中，只知怨天尤人的我随波逐流，浪费掉了许多宝贵的青春时光。

从《变形计》中学育人

我曾经很喜欢看《变形计》,每次收看,总能带给我欣喜与感悟。偶有闲暇,便将这份感悟付诸笔端,愿与各位分享。

感动,发于心际

九月十八日傍晚，我收到了方西河老师发来的短信，内容是：在《湖南教育》上拜读了你的大作，甚好。对于自己的作品能被发表在心仪已久的《湖南教育》上，我异常地兴奋。

吃猕猴桃

昨天，我和妈妈上一街玩。妈妈给我买了一斤猕猴桃，还告诉我：猕猴桃要放几天才能吃。我嘴里答应着，心里却痒痒的。