核心素养视域下的高中化学实验教学策略探究

与其他学科不同的是,化学是一门以实验为主的学科,学生通过开展化学实验活动学习与掌握相关知识,该过程有利于更好地培养学生实践能力、创新能力。基于此,本文对实验教学在高中化学教学中的作用进行分析,并提出转变原有教学观念,激发学生主动探究化学的兴趣、鼓励学生自主设计实验,培养学生创新思维等策略,以期提升高中化学实验教学质量,精准落实化学学科核心素养,促进学生更加全面地发展。

谈小组合作学习在中学化学教学中的实践与反思

教育是随着时代发展而不曾改变的话题,随着我国教育制度的改革深入,我国教育体系也呈现多元化的发展方向,其中高中教育是为我国义务高等教育时期,这时的教育内容已经随着学生思想人格的形成而更加深入,其中高中化学教育就是一个比较综合性质的教育科目,教学具有实践性、逻辑性和多样性的特点,而教师在开展高中化学教育时会遇到很多疑难问题。本文通过作者多年教学实践经验,探讨可小组合作学习模式在中学化学教学中的实践和应用,结合实施过程中遇到的一些问题,给出一些对策,为课程改革和化学教学提供参考。

亚运全直播之玻璃演播室灯光设计

在激动人心的2010广州亚运会期间．广州台进行了一场开台以来最大规模的大型直播节目——亚运全直播。在这场大型的直播节目里，我们动用了全台的力量，制作人数达一千多，奔赴亚运的各大赛场以及广州的每个角落，搭建了八个直播演播室进行全天候全方位的亚运赛事以及市民风采的直播。而这八个演播室里面最有特色的就数广州塔玻璃演播室了。

高中化学教学中课堂提问的有效性及思考

化学在作为一门理科学科的同时,也是一门自然学科,具有高度的抽象性以及逻辑性。本文主要思考了高中化学教学中课堂提问的有效性。