践行“教学做合一”,让教育回归本真——泉州聚龙外国语学校考察研学报告

陶行知先生提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教育学生要追求真理做真人,培养学生求真务实的精神。这次,同心·行知乡村校长成长计划高级研修班前往聚龙外国语学校开展考察研学活动。活动中,我们充分感受到了聚龙外国语学校创办十多年来。

教学互动:初中思品课程翻转课堂实施的关键

教学互动是翻转课堂得以实现的关键。教学中教师要善于优化翻转课堂的教学互动环节设计,采取生活化、情景化、趣味化、益智化等丰富多样的方式优化设计翻转课堂的教学互动,通过提问、讨论、展示等环节科学管理翻转课堂的教学互动,促进翻转课堂的有效实施。同时,要善于采取师生、生生互评等方式及时跟进课堂互动评价,最终实现翻转课堂教学效果的最大化。