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做一名“爱心使者”
被引量:
1
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作者
邓昌裕
《基础教育研究》
2009年第8期17-18,共2页
“甘为春蚕吐丝尽,愿做蜡烛照人寰。”教师爱学生,需要春蚕的风格,需要蜡烛的精神。多年的班主任工作给我感受最深的就是:“用爱心托起祖国的未来。”教师应该做一名“爱心使者”,随时向学生播撒爱的种子,让学生萌发爱的嫩芽。
关键词
爱心
使者
班主任工作
爱学生
春蚕
蜡烛
教师
祖国
下载PDF
职称材料
题名
做一名“爱心使者”
被引量:
1
1
作者
邓昌裕
机构
合山市教学研究室
出处
《基础教育研究》
2009年第8期17-18,共2页
文摘
“甘为春蚕吐丝尽,愿做蜡烛照人寰。”教师爱学生,需要春蚕的风格,需要蜡烛的精神。多年的班主任工作给我感受最深的就是:“用爱心托起祖国的未来。”教师应该做一名“爱心使者”,随时向学生播撒爱的种子,让学生萌发爱的嫩芽。
关键词
爱心
使者
班主任工作
爱学生
春蚕
蜡烛
教师
祖国
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
D829 [政治法律—外交学]
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作者
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1
做一名“爱心使者”
邓昌裕
《基础教育研究》
2009
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