提高西藏农牧区中学生汉语记叙文写作能力的策略

写作能力是汉语素养的综合体现。西藏农牧区中学生母语为藏语，汉语主要作为第二语言课程，根据2014年《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》要求，西藏中学生写作能力主要要求学生能写简单的记叙文，要求写作内容达到具体、完整，语句比较通顺，有一定的条理。

在《义务教育历史课程标准(2011年版)》引领下开展有效教学

2001年,在国务院的直接领导下,教育部启动了基础教育课程改革,颁布了《义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《标准（实验稿）》）。经过10年一线教师的实践,各级专家的修订、审议,2011年3月,形成《义务教育历史课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）。《标准（2011年版）》规定了义务教育历史学科的课程性质、基本理念、课程目标、内容目标、实施建议，将作为我们教师今后在一定时期教学的指导性文件。