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安放式管座角焊缝超声相控阵检测关键技术研究
1
作者
邓春喜
《山西冶金》
CAS
2024年第6期57-59,共3页
安放式管座角焊缝具有变化的曲率、特殊的焊缝形式等特点,在实施检测时,探头和检测面无法实现良好接触,采用常规无损检测手段难以实施有效检测。鉴于此,提出利用超声相控阵检测方法对该类型焊缝进行检测。针对安放式管座角焊缝检测难点...
安放式管座角焊缝具有变化的曲率、特殊的焊缝形式等特点,在实施检测时,探头和检测面无法实现良好接触,采用常规无损检测手段难以实施有效检测。鉴于此,提出利用超声相控阵检测方法对该类型焊缝进行检测。针对安放式管座角焊缝检测难点,首先利用CIVA软件对不同频率相控阵探头进行仿真,确定合适的检测频率,有助于优化检测工艺;结合安放式管座角焊缝在实际工程中易产生的缺陷设计含裂纹、未熔合和条渣等三种常见类型的自然缺陷试块,然后利用超声相控阵检测手段对该自然缺陷试块进行检测。实验结果表明:针对安放式管座角焊缝内部缺陷,通过超声相控阵检测手段能够实施有效检测。
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关键词
角焊缝
仿真
相控阵
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职称材料
探索“黑洞”奥秘的人——记确山籍著名华裔天文学家张双南
2
作者
邓春喜
贾华
《中州统战》
2003年第12期32-33,共2页
关键词
华裔天文学家
张双南
生平
黑洞
天体物理学
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职称材料
探索宇宙的奥秘——记留美天文学家张双南
3
作者
李焕民
邓春喜
李明信
《中州统战》
2000年第12期18-19,共2页
关键词
双南
黑洞
宇宙
天文学家
广义相对论
EINSTEIN引力理论
天体物理学
留美
张双
南安普敦大学
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职称材料
如何提高体育课教学质量
4
作者
邓春喜
《人文之友》
2019年第11期258-258,共1页
作为一名体育教师,你想过师生关系对你授课的质量影响很大体育教学是以实践课为主的一门课程,在教学过程中,教师要与学生一起练习、游戏、比赛,共同吃苦、受累,共同分享胜利的欢乐.因此,在教学中,不能只要求学生作机械的模仿练习,更重...
作为一名体育教师,你想过师生关系对你授课的质量影响很大体育教学是以实践课为主的一门课程,在教学过程中,教师要与学生一起练习、游戏、比赛,共同吃苦、受累,共同分享胜利的欢乐.因此,在教学中,不能只要求学生作机械的模仿练习,更重要的是教师要掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机,学习兴趣与注意,启发他们积极思维,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量.下面,我想就在体育课中如何运用一些心理学的基本理论和规律,提高学生的学习积极性这个问题,谈谈自己肤浅的认识.
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关键词
积极性
纪律
身心健康
原文传递
题名
安放式管座角焊缝超声相控阵检测关键技术研究
1
作者
邓春喜
机构
上海化学工业检验检测有限公司
出处
《山西冶金》
CAS
2024年第6期57-59,共3页
文摘
安放式管座角焊缝具有变化的曲率、特殊的焊缝形式等特点,在实施检测时,探头和检测面无法实现良好接触,采用常规无损检测手段难以实施有效检测。鉴于此,提出利用超声相控阵检测方法对该类型焊缝进行检测。针对安放式管座角焊缝检测难点,首先利用CIVA软件对不同频率相控阵探头进行仿真,确定合适的检测频率,有助于优化检测工艺;结合安放式管座角焊缝在实际工程中易产生的缺陷设计含裂纹、未熔合和条渣等三种常见类型的自然缺陷试块,然后利用超声相控阵检测手段对该自然缺陷试块进行检测。实验结果表明:针对安放式管座角焊缝内部缺陷,通过超声相控阵检测手段能够实施有效检测。
关键词
角焊缝
仿真
相控阵
Keywords
corner weld
simulation
phased array
分类号
TG441.7 [金属学及工艺—焊接]
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职称材料
题名
探索“黑洞”奥秘的人——记确山籍著名华裔天文学家张双南
2
作者
邓春喜
贾华
出处
《中州统战》
2003年第12期32-33,共2页
关键词
华裔天文学家
张双南
生平
黑洞
天体物理学
分类号
N4 [自然科学总论]
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职称材料
题名
探索宇宙的奥秘——记留美天文学家张双南
3
作者
李焕民
邓春喜
李明信
出处
《中州统战》
2000年第12期18-19,共2页
关键词
双南
黑洞
宇宙
天文学家
广义相对论
EINSTEIN引力理论
天体物理学
留美
张双
南安普敦大学
分类号
D613 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
如何提高体育课教学质量
4
作者
邓春喜
机构
内蒙古鄂尔多斯市东胜区华研滨河小学
出处
《人文之友》
2019年第11期258-258,共1页
文摘
作为一名体育教师,你想过师生关系对你授课的质量影响很大体育教学是以实践课为主的一门课程,在教学过程中,教师要与学生一起练习、游戏、比赛,共同吃苦、受累,共同分享胜利的欢乐.因此,在教学中,不能只要求学生作机械的模仿练习,更重要的是教师要掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机,学习兴趣与注意,启发他们积极思维,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量.下面,我想就在体育课中如何运用一些心理学的基本理论和规律,提高学生的学习积极性这个问题,谈谈自己肤浅的认识.
关键词
积极性
纪律
身心健康
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
安放式管座角焊缝超声相控阵检测关键技术研究
邓春喜
《山西冶金》
CAS
2024
0
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职称材料
2
探索“黑洞”奥秘的人——记确山籍著名华裔天文学家张双南
邓春喜
贾华
《中州统战》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
探索宇宙的奥秘——记留美天文学家张双南
李焕民
邓春喜
李明信
《中州统战》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
如何提高体育课教学质量
邓春喜
《人文之友》
2019
0
原文传递
已选择
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参考文献
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