抓实课后习题落实语文要素的研究

语文要素在单元导读、阅读提示等教材中的资源使得到有效落实,可在课后习题中仍为短板。课后习题平均分布在三(下)的精读课文之后,主要从理解与交流、积累与运用、拓展与实践三个维度进行了编排设计。教师应该把握节点、循序渐进,联系实际、学用贯通,夯实语文要素的基础,更好地为今后的语文学习服务。

新时代背景下师德师风建设的路径探析

中国特色社会主义走进新时代。教师队伍是好的,是健康积极向上的,但个别教师违反师德的现象时有发生。虽属极少数,却严重损害了师道尊严,影响了教师形象。在全面深化新时代教师队伍建设改革的大背景下,建设好师德师风依然是时代课题。本文围绕“为什么、是什么、怎么办”,对新时代师德师风建设的路径进行了探析。