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马来西亚本土华文师资培养现状、问题及对策 被引量:6
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作者 余可华 邓晨佑 徐丽丽 《华文教学与研究》 CSSCI 2017年第4期57-64,共8页
马来西亚拥有发达的华文教育体系,形成了相对完整而专业化的华文师资培养体系。系统地梳理了马来西亚本土华文师资的培养现状,分析了华文师资培养过程中存在的问题及其原因,进而提出发展对策,以期促进马来西亚及东南亚其他国家本土华文... 马来西亚拥有发达的华文教育体系,形成了相对完整而专业化的华文师资培养体系。系统地梳理了马来西亚本土华文师资的培养现状,分析了华文师资培养过程中存在的问题及其原因,进而提出发展对策,以期促进马来西亚及东南亚其他国家本土华文师资的发展。 展开更多
关键词 马来西亚 本土华文教师 师资培养
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“一带一路”视角下东南亚职业型人才培养模式分析 被引量:2
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作者 邓晨佑 王世圆 +1 位作者 李丽容 阮文清 《海外华文教育》 2017年第12期1589-1607,共19页
在"一带一路"倡议推动以来,中国与东南亚各国在贸易及建设上有着更紧密的合作,在开展合作的过程中对于双方在各行各业的人才有着莫大的需求。由于国情不同,加上重大项目所涉略的领域过广,不论是中国或是东南亚国家都出现人才... 在"一带一路"倡议推动以来,中国与东南亚各国在贸易及建设上有着更紧密的合作,在开展合作的过程中对于双方在各行各业的人才有着莫大的需求。由于国情不同,加上重大项目所涉略的领域过广,不论是中国或是东南亚国家都出现人才短缺的问题,所以当务之急是培养一批适用于双方的人才。此文梳理了东南亚各国与中国在各方面的关系,找出东南亚各国在人才培养方面所存在的问题,借鉴德国双元制教育模式来对东南亚职业型人才进行有针对性的培养。 展开更多
关键词 一带一路 人才培养 东南亚人才培养 职业型人才培养
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