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数学课堂教学中实践创新教育浅探
被引量:
1
1
作者
邓景琳
《数学学习与研究》
2014年第7期145-145,共1页
创新教育是指更新观念,把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来,从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法,把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一名学生个体成长的全过程.可见,创新教育是将素...
创新教育是指更新观念,把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来,从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法,把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一名学生个体成长的全过程.可见,创新教育是将素质教育落到实处的关键所在.数学作为一门基础学科,在初中阶段的教学活动中一直受到师生的普遍重视.新课程标准施行以来,从教材内容到教学理念等各方面都有了深刻的革新,但是。
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关键词
课堂教学
新教育
日常学习
个体成长
精神饱满
课程标准
二次函数
个体差异
多媒体展示
新课程
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职称材料
题名
数学课堂教学中实践创新教育浅探
被引量:
1
1
作者
邓景琳
机构
广西南宁市新秀学校
出处
《数学学习与研究》
2014年第7期145-145,共1页
文摘
创新教育是指更新观念,把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来,从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法,把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一名学生个体成长的全过程.可见,创新教育是将素质教育落到实处的关键所在.数学作为一门基础学科,在初中阶段的教学活动中一直受到师生的普遍重视.新课程标准施行以来,从教材内容到教学理念等各方面都有了深刻的革新,但是。
关键词
课堂教学
新教育
日常学习
个体成长
精神饱满
课程标准
二次函数
个体差异
多媒体展示
新课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数学课堂教学中实践创新教育浅探
邓景琳
《数学学习与研究》
2014
1
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