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题名基于物联网的实时监测系统应用研究
被引量:4
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作者
邓有文
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机构
南京技师学院
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出处
《电子制作》
2020年第7期87-88,95,共3页
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文摘
本文在明确物联网内涵与关键技术的基础上,结合TCP/IP通信接口、数据库服务器、WEB服务器等完成了一种基于物联网的实时监测系统设计,并详细说明了系统各个功能模块与数据库的构建。同时,从农业领域、建筑领域、环境监测领域与电力领域四方面入手,阐述了物联网实时监测系统的应用场景。
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关键词
物联网
实时监测
TCP协议
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分类号
TP391.44
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TN929.5
[电子电信—通信与信息系统]
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题名宏观探析技工院校电子专业学生思维能力的培养
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作者
邓有文
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机构
南京技师学院
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出处
《当代教研论丛》
2019年第3期135-135,共1页
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文摘
近年来,以网络科技技术为主流的信息时代悄然而至。在技工院校教学中,为促进学生专业技能的更好发展,为社会输出更多人才电子专业成为主要人才培养目标。基于此,文章针对当前技工院校电子专业学生在其思维能力应该如何培养的方式实施下,通过宏观角度采取更为有效的措施,促进学生技能的更好提升。
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关键词
宏观角度
技工院校
电子专业
思维能力
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Keywords
Macroscopic perspective
Technical colleges
Electronic specialty
Thinking ability
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分类号
TN0-4
[电子电信—物理电子学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电子技术基础电路原理图识读教学探析
被引量:1
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作者
邓有文
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机构
南京技师学院
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出处
《学园》
2012年第24期178-179,共2页
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文摘
技校的教学注重学生动手能力的培养,具有鲜明的职业性、典型的应用性、突出的技能性、较强的实践性,同时也要具有一定的专业理论基础,而电路原理图识读是掌握电路工作原理和检修电路的主要手段和先决条件,是电子专业教学中的重要内容之一。本文针对电子技术一体化教学课程安排的特点,就模拟电路原理图、数字电路原理图和复杂电路原理图三个方面进行探讨,分析了具体的识图教学方法。
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关键词
电子技术
电路原理图
技校
识读教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名传感器技术课程教学思考
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作者
邓有文
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机构
南京技师学院
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出处
《当代家庭教育》
2018年第10期188-188,共1页
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文摘
在课程的设置中,其主要的目的是为了让学生在传感器的学习中加强对相关技术的掌握。帮助学生能够更好的掌握在非电测量的组建能力,与对系统的控制技能,使其能够更好的在各种知识基础中展开运用,通过与实际情况的联系,对传感器的使用做到合理的选择,保证使用的正确性。在传感器技术的使用中,其具有较强的理论性与实践性,作为一门综合性较强的课程,在学习中具有一定的难度,需要加强教学思考。
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关键词
传感器
技术应用
教学思考
课程设置
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分类号
TP212-4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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