阅读推广基础理论的探索与构建——第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会综述

文章首先概述第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会情况,然后梳理14个报告和研讨的内容,主要包括:阅读推广是现代图书馆的使命;阅读推广基础理论的新思想,如阅读推广是图书馆的一项基本服务,全民阅读推广背景下的阅读推广概念界定,阅读推广伦理、边界、绩效评价,特殊群体的阅读推广,阅读推广中的阅读行为;基于技术、社交媒体、馆藏、品牌营销的阅读推广实践新探索。第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会展示了阅读推广基础理论的丰富性,拓展了现代图书馆学的理论内涵。

OEC模式在高校图书馆管理中的应用研究

海尔集团管理中的OEC模式是一种全方位地对每人每天所做的每件事进行控制和管理的方法,将其引入高校图书馆管理可以把每个馆员科学地组织、融合起来,从而实现图书馆的整体工作目标。搭建图书馆的目标体系、日清体系和激励体系是OEC管理模式运用于图书馆工作的关键,对提升图书馆工作效率、改善图书馆工作氛围、提高馆员创造性等有显著效果。

Seminar模式在图书馆科研工作中的应用研究

目前图书馆科研工作由于缺乏科学的组织模式,科研成果产出较少。图书馆的信息资源与技术、人才实力、科研氛围均为Seminar(科研研讨班)模式的运用提供了基础条件。将Seminar模式应用于图书馆科研工作中,有助于搭建图书馆与社会科研机构的合作交流平台,提高馆员的知识水平和科研能力,转化图书馆的科研管理模式,促进科研成果的产出。

高校图书馆扁平化服务模式的转化研究

高校图书馆的扁平化服务模式把图书馆的各项服务直接呈现给读者,让读者享受最方便、快捷的服务,其与高校图书馆传统的服务模式在服务的出发点、服务的流程、责任人方面存在区别。高校图书馆服务模式扁平化涉及到读者的需求调研、服务制度构建、服务资源转化、服务技术支撑4个方面的工作,对改善图书馆服务作风、提高图书馆整体管理水平和服务效率方面有着显著的效果。

轻合金专题数据库Web解决方案

文章详细论述了轻合金专题数据库系统的总体设计、先进性解决方案、数据库访问解决方案和安全性解决方案,最后对系统采用的检索策略进行了探讨。

高校图书馆盘存系统的研究

针对目前高校图书馆馆藏出现的问题,提出建立图书馆盘存系统的必要性。文章详细介绍了盘存系统的各项功能以及具体操作,阐述图书馆盘存系统的开发对掌握高校图书馆实际藏书从而正确把握藏书方向有重要意义。

图书馆2．0系统与数字化校园的集成实践

探讨数字图书馆与数字化校园集成的相关技术问题，分析了两种信息系统集成过程中的问题。以重庆大学数字化校园与数字图书馆的系统集成工作为例，讨论了统一身份认证集成、数据集成和业务集成的实施方案和技术要点。该文为2009年第五期“重庆大学图书馆2．0实践”专题文章之一。

采用BizTalk Server实现数字图书馆资源整合检索

针对数字图书馆资源整合检索需求提出一种基于XML和BizTalk Server的数据库系统解决方案,实现了图书馆业务流程和数据的整合。

初中历史课堂教学情境创设的思考

应用情境化课堂不仅可以丰富学生学习生活,还 能大大提高课堂效率。我国当前教育改革对学生的素养水平 也提出了更高的要求。教师不仅要重视新颖的教学情境模式,还要重点加强学生对历史文化的理解力,这样才能顺利完成我 国初中历史教学工作目标。

新媒体环境下高校图书馆读者管理模式的优化

针对新媒体下开放的阅读环境、扩展的阅读对象、多元的阅读文化对大学生读者的影响,提出高校图书馆读者管理模式的优化方案,对升级读者管理系统、创新导读工作、强化读者心理健康教育进行研究和实践。

“学部制”背景下高校图书馆工作的创新——以重庆大学为例

针对高校实行"学部制"改革后,图书馆工作如何创新的问题,介绍学部制下学科的发展、科研集群的形成、院系的整合对图书馆信息服务工作的要求。图书馆可以通过服务体制的优化、服务方式的转化、系统平台的升级以及鼓励馆员研究学术等措施来创新服务。学术信息资源、馆员学科背景、用户需求以及学术氛围是学部制下图书馆工作的关键因素。

学校与家庭教育相结合提高初中德育实效性

伴随着社会经济的迅速发展,国家的信息技术在不断的加强,教育是社会生活中最为重要的组成部分,关系到民族的未来和国家的进步,教育改革会随着时代的发展不断前进,信息技术在教育之中的应用已经越来越广泛,初中生是学生养成正确世界观,人生观,价值观的重要阶段,学生很容易受外界因素的影响走上错误道路,规避信息技术带来的不利观点和思想对学生的未来成长具有重要意义,对此家庭和学校都应该重视初中生的全面发展,落实家校教育,帮助学生成为更好的自己。