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题名浅谈实验法在高中物理教学中的应用
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作者
邓杰轩
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机构
四川省广元市川师大万达中学
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出处
《成功》
2018年第7期31-31,共1页
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文摘
物理的教学在高中的教学中是学生比较薄弱的环节,为了提高学生的课堂效率,帮助学生更好的掌握物理知识,老师应该改革教学模式,改进教学方法,其中,实验法作为一个教学方法,不但具有良好的实践性,而且能够很好的激发学生的学习兴趣,帮助学过更好地掌握课堂知识,所以老师在进行高中物理教学时,应该充分发挥实验法的积极作用。
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关键词
高中物理
实验法
存在的问题
多媒体技术
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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