周边传播视域下对缅甸传播效能研究——以德宏州融媒体中心为例

文章采用问卷调查和深度访谈方法,应用SPSS19对所采集数据进行处理,基于周边传播理论,分析德宏州融媒体中心对缅传播的能力和效率。研究发现,德宏州融媒体中心对缅传播受众群体主要是中青年,受众主要分布在仰光和曼德勒,传播内容主要是我国的外交政策、经济和社会发展成就,传播方式主要是报纸和数字媒体;对缅传播效果明显,帖文阅读量、访问量、互动量日益增长。但是,德宏州融媒体中心对缅传播受众主体主要来自仰光和曼德勒这两个城市,其他区域的缅甸受众比较有限;内容生成能力不强,尤其共建“一带一路”相关信源的传播相对较少;对缅传播效果评估能力,尤其对缅甸受众接触德宏融媒体传播内容之后的认知、行为、态度变化的跟踪反馈能力需要加强。基于此,文章探索提高对缅传播效能的路径:争取更多对缅传播媒体政策、外引内培对缅传播人才、丰富对缅传播主体、继续讲好中国老百姓的故事、丰富共建“一带一路”内容的传播、扩展对缅传播覆盖力和构建对缅传播效果评估机制。文章旨在促进对缅甸的精准传播,增强对缅国际传播的亲和力和实效性,从而促进缅甸受众对中国的认知,减少缅甸民众对中国的误解,增进睦邻亲近,官通民和,亲诚惠容,促进两国人民民心相同,经济合作畅通。

巷道顶板事故的预防与处理

分析了掘进工作面冒顶事故的原因,提出了巷道冒顶事故和巷道片帮的处理方法。

少数民族地区大学生跨文化敏感度及跨文化教学研究

德宏师范高等专科学校地处云南德宏,是傣族,景颇族自治州。研究这个地区的大学生的跨文化敏感度,及其对傣族,景颇族和澳大利亚文化的认知有比较现实的意义。论文采用问卷调查和访谈法收集数据。通过分析得出结论:少数民族地区大学生跨文化敏感度处于中上等水平;跨文化教学促进了大学生的跨文化敏感度水平的提高。

德昂族非物质文化遗产教育传承研究

德昂族在中国境内属人口较少民族之一,具有独特的民风民俗和丰富的非物质文化遗产。本文采用问卷调查,访谈法对德昂族的国家级《达古达楞格莱标》;德昂族浇花节和云南省级德昂族水鼓舞蹈非物质文化遗产教育传承进行研究。对采集得到的数据进行整理和分析,得出结论:德昂族的非物质文化遗产正在消失。由此提出抢救和保护这些宝贵遗产的途径:社会,个体和学校教育相结合的非物质文化传承方式。

中西礼仪文化差异调适分析

中西文化差异是客观存在的,在涉外交际中,如果不了解中西文化礼仪差异,会引起交际中的许多误区和不便,阻碍跨文化交际的进行。所以,我们应对不同的文化持积极理解的态度,了解中西方文化背景,提高跨文化接触时的适应能力和跨文化交际的技能。只要注意调适,就能排除跨文化交际障碍。

An Interpretation of the Intercultural Sensitivity

Intercultural sensitivity is one of the dimensions of intercultural communication competence,which has been widely studied. This paper mainly reviews and interprets studies of intercultural sensitivity, including the concept, application of it and directions for future research.

SYT型物性探测仪探查矿井地质异常条件的应用研究

SYT型物性探测仪接收带有地下地质信息的电磁波,通过一定的数理方程进行处理来提取地质信息。查清地质异常区属性,特别是其具体分布位置、形状、高度等具体参数,为矿井工作面设计提供较为可靠的地质依据。

煤矿地测空间管理信息系统(RGIS)在矿井制图中的应用

介绍了煤矿地测空间管理信息系统自动生成矿井图件的功能,自动延伸功能,自动查询功能,降低成本,提高制图的效率。

非英语专业学生英语学习态度的调查研究

经调查得知:德宏师专非英语专业学生学习英语的动机不强,英语水平低。造成这个结果的主要原因是学习方法不当,不够努力。教师必须激发学生学习英语的兴趣,创造一个良好的英语学习环境以培养学生听、说、读、写的综合能力。

浅谈煤炭资源储量动态检测在中泰矿业的应用

储量动态监测是采矿权人对其依法占用的矿产资源储量变动情况自主进行的技术检测,是矿产资源管理的一项重要工作。

中缅边境缅甸语应急服务能力现状调查研究

地缘特殊性、多语言、多文字是中缅边境地区的基本特征,提升边境地区跨境语言应急服务水平,对于健全国家应急救援体系,维护国家安全与民族团结,构建人类命运共同体具有重大意义。本研究对75名参加2021年瑞丽疫情抗疫志愿者进行问卷调查及访谈。调查发现,不同学历、不同行业人们积极参与抗疫志愿服务,88%志愿者为中青年,约50%的志愿者自认为具有良好的缅语水平,但94.67%的志愿者没有接受过缅甸语应急服务训练。参与应急服务的志愿者具有高度的使命感、责任感及团队合作精神,用语言为疫情防控贡献力量。最后,提出提高缅甸语应急服务能力的措施。

德昂族中学生的教育价值观(英文)

一些学者对德昂族的教育和文化进行了研究，但是还没有专门研究德昂族中学生的教育价值观。本文通过访谈和卷问调查德昂族中学生的外在和内在教育价值观的数据并对其进行分析。结果表明：他们有较强和较清晰的教育价值观。同时，在学习上他们面临的最大问题是：不掌握所讲授的知识。

交际策略在英语词汇习得中的应用研究

文章探索交际策略在英语词汇习得中的应用。应用了访谈法、问卷调查法和利用词汇量的前、后测试作为实验工具;在云南省德宏师范高等专科学校,选取51个英语专业二年级的学生为研究对象。将交际策略应用到遇见新词汇;学习新词汇的构成;学习新词汇的意思;新词汇的巩固;新词汇的应用等获取词汇的五个基本步骤中。实验结果表明,学生的词汇学习策略意识得到改善,词汇量有所扩大。

如何解决AUTOCAD系统坐标和图纸坐标一致性的问题研究

介绍了CAD制作矿图时遇到图纸坐标与系统坐标不一致时应该怎样解决,从而利用测量所测数据绘制每月矿井新增内容。

地方政府机构身份的话语建构策略分析--以云南地方政府为例

机构身份的建构是一个话语策略的实施过程,也是一个微观语言手段的运用过程,它决定了机构文本是否能够达到预定的交际效果。文章以云南地方政府在新冠疫情初期发布的公开信为语料,采用话语-历史分析法的三维分析框架,探究了指称策略、述谓策略、视角化策略、辩论策略在地方政府身份建构过程中的运用,为机构身份及机构话语质量提升等相关领域研究提供了参考。

谈CET-4中段落汉译英的重要性及翻译策略

自2013年12月以来大学英语四级增加了段落汉译英翻译题型,此次题型改革提高了翻译在大学英语教学中的地位,同时也促进学生语言综合运用能力的提升,该文就汉译英段落翻译提出几点翻译策略。

A Study of the Differences Between Chinese and Western Names

Chinese names are different from Western names because of the differences in the history and customs between China and Western countries. Knowing the differences between Chinese and Western names can help us understand more about Chinese and Western culture.

AutoCAD和Excel在矿山测量内业中的应用

AutoCAD与Excel在误差预计中的应用及两者在巷道贯通中的应用。

从CET4看边疆少数民族地区英语听力教与学

德宏地处中国西南边疆少数民族地区,听力考试与教学一直是学生及老师的重点及难点。以德宏师范高等专科学校为例,分析了边疆少数民族地区大学英语四级听力学习及考试难的原因,并从英语听力教学方面探寻相应的策略。