电子实训课程教学设计探析

电子实训课主要是培养学生的实际动手能力和操作技能。通过实践让学生更好地掌握所学电子知识并能很好运用,也是将理论知识转化为实际应用能力的过程。因此在教学设计上要注重学生实际动手能力的培养。一方面要培养学生动手操作的能力。另一方面要给每一个同学提供动手操作的机会。课程的设计要做全方面的思考和分析,尽最大可能提高教学效果。

浅析彩色电视机开关电源的检修

开关电源是彩色电视机整机的能源供给电路,电路比较复杂,工作原理比较难理解,并且工作在大电流、大电压的状态中,是故障率比较高的一部分电路,是电视机检修的重点难点,因此掌握这部分的检修技巧非常重要。本文对检修彩色电视机开关电源的步骤和在检修过程中要注意的问题及接假负载后会出现的几种情况作了阐述,使我们能快速、准确地检修开关电源。

关于加强中职学校电子实训中心建设的思考

为了更好地满足电子专业师生更好地开展实训教学、科学研究的需要,中职学校要从加强管理、深化实训课教学改革等方面优化实训中心建设。本文从中职学校电子实训中心管理、实训课教学改革等方面,论述了中职学校电子实训中心的建设问题。

运用行动导向教学指导技能竞赛的探索与实践

本文通过分析电气安装与维修技能竞赛设备与竞赛内容特点，结合多年指导学生参加省市电气安装与维修项目技能竞赛工作的探索与实践，提出了充分运用行动导向教学创新学习情景设计与训练模式，抓好各个环节的细节训练，是调动选手边做边学，激发选手训练热情，提高选手的综合能力与竞赛成绩的行之有效的办法。