培养学生信息技术类问题解决能力的教学设计研究——以中职课程《数据采集与清洗》为例

中等职业教育作为职业教育的起点,在人才培养中具有基础保障作用。信息技术类问题解决一般流程遵循情境问题化、问题知识化的工程问题解决思路,在教学过程中应充分调动中职学生信息思维、素养与基本能力。基于中职《数据采集与清洗》课程,研究面向信息技术类专业学生问题解决能力培养的教学设计。通过实证发现,学生面对问题解决时态度发生了积极性转变,学习主动性得到提高,总结反思能力得到发展,问题解决能力有一定程度的提升。

贵州网络空间安全硕士点建设现状、问题及对策

网络空间安全已成为国家战略,人才培养越发重要。结合贵州部分高校网络空间安全方向的研究生培养现状,分析教育部对贵州网络空间安全硕士点专项评估情况,总结目前存在的问题,并提出网络空间安全学科和硕士点建设对策。其研究结果可为贵州网络空间安全方向的研究生培养提供参考。