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在物理活动教学中培养学生的科技意识
1
作者
邓欣榆
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第5期82-83,共2页
物理是自然科学的基础学科之一。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到我们生活的各个领域。增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。因此,在物理教学中要注重培养学生的科技意识,让学生...
物理是自然科学的基础学科之一。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到我们生活的各个领域。增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。因此,在物理教学中要注重培养学生的科技意识,让学生通过自由的积极活动,主动掌握知识,发展智力。以下是一节高中物理启蒙课活动教学设计案例。
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关键词
科技意识
活动教学
设计案例
热爱科学
理论联系实际
活动课
矿泉水瓶
实验器材
细绳
实验教学
原文传递
题名
在物理活动教学中培养学生的科技意识
1
作者
邓欣榆
机构
昆明市第一中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第5期82-83,共2页
文摘
物理是自然科学的基础学科之一。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到我们生活的各个领域。增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。因此,在物理教学中要注重培养学生的科技意识,让学生通过自由的积极活动,主动掌握知识,发展智力。以下是一节高中物理启蒙课活动教学设计案例。
关键词
科技意识
活动教学
设计案例
热爱科学
理论联系实际
活动课
矿泉水瓶
实验器材
细绳
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
在物理活动教学中培养学生的科技意识
邓欣榆
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008
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