2014年中考数学试题“抽样与数据分析”分类解析

依据课标分析、概括有关抽样与数据分析内容的考点；结合2014年中考数学试题，剖析有关“抽样与数据分析”试题的亮点，从而更好地帮助教师学会欣赏好题，懂得从命题的角度研究试题，掌握既有的考查规律，对命题趋势进行合理的预测，为2015年的中考复习做好充分的准备．

数学创新知识竞赛

参赛须知:(1)请于2008年12月1日前将答案寄(邮编330046)江西省南昌市洪都北大道96号《初中生之友》编辑部周瑜芽收,并在信封正面注明"数学知识竞赛";或者发送电子邮件到jxjyzyy@163.com。(2)

二次函数考点例析

《课程标准》对二次函数这一知识点学习要求比较高,教材篇幅较多,是初中数学的核心内容,它最能体现初中数学的综合性和能力性,因此多年来在中考数学卷中有诸多的与二次函数有关的试题,并且立意新颖,设计精巧.现将二次函数的几个重要考点归纳如下,希望大家在复习中由此能得到一些有益的启发.

应用题解法新谈

《课程标准》指出“要设计结合现实情境的问题,以考查学生对数学知识的理解和运用所学知识解决问题的能力”.基于这个新的理念,新教材进一步拓宽了知识应用的空间.在中考中势必会加强对应用性问题的考查,命题形式也丰富多彩。

一道课题学习型题目的解答与变式

"课题学习"是《数学课程标准》中内容标准的四大板块之一,各种版本教材均有大量的不同的案例学习,其目标是着重强调数学知识的应用性,使学生获得研究问题的经验和方法,发展学生的个性和创新精神。因此对课题学习的考查已呈增多的趋势.如下面就是一道典型的课题学习型试题。

中考数学新题型

在近两年各地中考数学试卷中,一批融入新理念、有创意、构思精巧的新型题脱颖而出.这些试题在注重基础知识、基本技能考查的同时,更加注重了对数学思想方法、应用能力和创新意识的考查.现举例如下:

变一下你还会做吗

对课本习题进行拓展与延伸,这既是掌握和巩固课本知识的基本方法,又有利于培养同学们多角度思考问题、多方案解决问题的思维习惯.下面是初三几何(人教大纲版)

转动的量角器

【题目】如图1,在矩形ABCD中,AB=3,AD=2,点EF分别在AB、DC上,AE=DF=2.现把一块直径为2的量角器(圆心为O)放置在图形上,使其0°线MN与EF重合;若将量角器0°线上的端点N固定在点F上。

一道中考试题的命制与感悟——江西卷第24题

1试题立意与构想 二次函数是初中数学的核心内容之一，因此以抛物线问题为主线的综合题在中考试卷中不可或缺．命题时，在知识层面上，着重考查抛物线的对称性和用函数的观点看一元二次方程；在能力的层面上，以平移为动态背景，以存在性探究为设问方式，并在体现数形结合的同时，渗透分类讨论等数学思想方法．

数学创新知识竞赛

参赛须知：（1）请于2009年12月20日前将答案寄（330046）江西省南昌市洪都北大道96号《初中生之友》编辑部周瑜芽收，并在信封正面注明“数学知识竞赛”：或者发送电子邮件到jxjyzyy@163．com。（2）请将答案按题号列出，要求写出解题过程，并写清楚你的联系方式，有辅导老师的请注明。欢迎老师组织学生集体参赛，

2008年第9期“数学创新知识竞赛”参考答案

1．答案是5个。如图1所示的虚线部分就是所要找出的三角形。

数学题中的语文

近年来中考数学试题中出现许多渗透语文知识的新题型,这类题创意新颖.有一定的思考性、趣味性.同时能有效地考查学生的综合素质和能力,符合《新课程标准》中的新理念.