浅议如何提高小学作文教学实效

小学作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。语文教师应注重从破解小学生＂作文难＂的关键点入手,激发学生的作文兴趣,改进作文教学方法,努力探索提高作文教学实效的新途径。具体来说,主要是坚持做到＂四化＂。一、目标要求＂合理化＂对小学生作文盲目提出过高、过严的要求,

论如何激发低年级学生阅读兴趣

"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟"。学好语文,必须从培养孩子的阅读兴趣入手,而且要越早越好,养成良好的阅读习惯。结合多年小学低年级语文教学实践,浅谈一些在激发学生阅读兴趣方面的做法和体会。一听故事,让学生想读喜欢听故事是孩子的天性。从学生入学第一天开始,我坚持利用课前三分钟给孩子们讲一个故事,每当这个时候。