个性阅读 睿智孩子

《九年义务教育语文课程标准》强调“阅读是学生的个性化行动。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”个性化阅读。使学生的语文学习能力得到充分发展．让课堂充满了欢乐。也充满了睿智。那么，作为教者，应该怎样引导学生进行阅读．才能充分发挥学生的想象力，使学生的阅读变得有诗意，

句号、问号、感叹号的争吵声

语文王国里今天不知怎么搞的,天还没大亮,就传出标点符号家族里句号、问号、感叹号的争吵声。一线记者"新闻"马上奔赴第一现场,终于获得第一手材料,把标点符号家族的纷争登在了《语文王国报》的头版头条上。

温柔的陷阱

在一个茂密的森林里，居住着各种动物。外表威武的老虎，凭着锋利而坚硬的牙齿以及十足的霸气，成了森林理所当然的霸主。

心灵深处的微笑

开头写法——扣题提示写什么：世上有很多动听的声音，如风铃声、钢琴声、雨水滴落声、清脆的鸟鸣……而让我觉得最美妙的声音，却是妈妈从心里发出的微笑。

难忘的一次旅游

我去过很多地方旅游，有风景秀美的西湖、天下一绝的桂林……但是，让我印象最深刻的却是那次武汉之游。

风娃娃

风娃娃是个调皮的孩子， 瞧！ 他又在作弄人了。 他把你的帽子吹走了， 他把小孩的气球吹走了， 他还把我的书页吹乱了……

老爸戒烟记

老爸是一个吸烟吸了几十年的烟民。这几十年来，他一直想戒烟，但一直没有戒掉。这几天，他又心血来潮，对我说：“儿子，经过一番思想斗争，我决定戒烟。”好哦，我支持!（儿子：老爸，你又吹牛了，戒得了才算数啦!）

鹿和狼

很久以前，狼和鹿结识，并成了一对好朋友。 有一次，狼和鹿在山上悠闲地一边聊天一边散步。突然，狼看见山下有一块肉，激动地叫了一声：“鹿大哥，你看，山下有一块肉，我们一起下去吃吧。”鹿满不在乎地回答：“我不吃肉，你自己下去吃吧。”狼没等鹿说完，

快乐的小雨点

淅（Xī）淅沥沥， 小雨点唱着歌儿来了—— 小雨点蹦到地上， 与大地玩蹦蹦床。

有趣的实验

一个偶然的机会，妈妈给了我一瓶结了冰的矿泉水，看着瓶里晶莹剔透的固体，我突发奇想：究竟糖水、盐水、白开水哪个最快结冰呢？我决定做个小实验，用事实来回答这个科学问题吧!

我喜欢……

我喜欢一切美好的事物，因为—— 那是人们美好生活的延伸。 我喜欢家乡的山，因为—— 山上有红红的柿子，青青的芒果，黄澄澄的橘子… 那是大自然对家乡人辛苦劳作的回馈， 那是家乡父老的希望。