构建高职英语课堂任务型语言教学模式——以广东纺院为例探讨英语课堂教学改革

改革英语教学模式和教学方法已成为新形势下高职英语教学的必然选择。广东纺织技术学院英语课堂教学改革的实证显示:任务型语言教学模式通过强调学生在参与、探究、合作的学习过程中建构知识体系,能够优化高职学生的学习方式,让学生消极被动的学习方式得到改变。构建高职英语课堂任务型语言教学模式,应注重在教学过程中灵活实施任务,实现情境适应性;加强情感交流,促进师生和谐性,促使学生语言技能的形成;减轻学生英语课堂上的口语焦虑症状,丰富学生的语言知识和语言经验,激发学生学习潜能,养成主动学习的良好习惯。

浅谈高校英语教学中的中介语石化现象

中介语石化现象是第二语言习得中的一个普遍现象,困扰着大多数外语学习者。本文通过对学生英语学习中出现的中介语石化现象进行分析,有针对性地提出了对于英语教学的一些建议。

“会”世界名品,展自信风采--会展英语课程思政教学模式构建

以会展工作流程和真实工作任务为载体来安排教学内容,挖掘课程中的思政元素,把思想政治教育与会展英语课程教学相融合进行教学设计,构建相应的教学体系,培养学生掌握良好的会展英语应用能力和职业技能,拥有社会主义核心价值观。

浅析李白《静夜思》的四种英译文

一原诗简介及分析在中国唐朝诗人李白的诗歌作品中,《静夜思》是一首清新隽永、意味深长的五言绝句,抒发了游子思乡的情愫。因其高超的写作手法和真挚感人的艺术魅力。