期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教学方法初探《马克思主义哲学原理》
1
作者
邓泽发
《湖北电大学刊》
1997年第2期56-57,共2页
《马克思主义哲学原理》是马克思主义理论课的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础,是青年学生立志成才、树立远大理想的思想武器,它的内容丰富而抽象,体系严密而复杂,绪初学者带来了一定困难。本文拟从教学方法...
《马克思主义哲学原理》是马克思主义理论课的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础,是青年学生立志成才、树立远大理想的思想武器,它的内容丰富而抽象,体系严密而复杂,绪初学者带来了一定困难。本文拟从教学方法上对马克思主义哲学的课堂教学作初步探讨,不足之处,请批评指正。
展开更多
关键词
《马克思主义哲学原理》
教学方法
马克思主义理论课
青年学生
初学者
课堂教学
立志
困难
体系
初探
下载PDF
职称材料
题名
教学方法初探《马克思主义哲学原理》
1
作者
邓泽发
机构
随州广播电视大学
出处
《湖北电大学刊》
1997年第2期56-57,共2页
文摘
《马克思主义哲学原理》是马克思主义理论课的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础,是青年学生立志成才、树立远大理想的思想武器,它的内容丰富而抽象,体系严密而复杂,绪初学者带来了一定困难。本文拟从教学方法上对马克思主义哲学的课堂教学作初步探讨,不足之处,请批评指正。
关键词
《马克思主义哲学原理》
教学方法
马克思主义理论课
青年学生
初学者
课堂教学
立志
困难
体系
初探
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学方法初探《马克思主义哲学原理》
邓泽发
《湖北电大学刊》
1997
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部