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教学方法初探《马克思主义哲学原理》
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作者 邓泽发 《湖北电大学刊》 1997年第2期56-57,共2页
《马克思主义哲学原理》是马克思主义理论课的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础,是青年学生立志成才、树立远大理想的思想武器,它的内容丰富而抽象,体系严密而复杂,绪初学者带来了一定困难。本文拟从教学方法... 《马克思主义哲学原理》是马克思主义理论课的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础,是青年学生立志成才、树立远大理想的思想武器,它的内容丰富而抽象,体系严密而复杂,绪初学者带来了一定困难。本文拟从教学方法上对马克思主义哲学的课堂教学作初步探讨,不足之处,请批评指正。 展开更多
关键词 《马克思主义哲学原理》 教学方法 马克思主义理论课 青年学生 初学者 课堂教学 立志 困难 体系 初探
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