土力学实验教学与考核模式改革探析

以广东工业大学土力学实验教学改革与实践为例,对比分析了3种考核模式的特点和教学效果。研究表明,传统的教学与考核模式(考核模式Ⅰ“平时成绩+实验报告”),容易形成千篇一律的实验报告,难以达到预期的教学效果。考核模式Ⅱ(平时成绩+实验报告+考试),加入了实验考试后,实验成绩分布和教学效果明显改善。实验考核可调动学生对实践的兴趣,提高动手能力。“引导-设计-实验-报告”四环节实验教学过程和全程考试模式(考核模式Ⅲ),符合“以学生为中心,以成果为导向”的工程教育理念,教学与考核双管齐下,能获得理想的实验教学效果。

基于OBE的城市地下空间工程实践教学体系构建

本研究以广东工业大学教学改革为例,探讨在新时代背景下城市地下空间工程专业创新型实践教学体系构建的理念和措施。项目组以OBE工程教育理念为指导,以学生为中心,以成果为导向,结合专业特点和"粤港澳大湾区"建设对人才的新要求,加强实验室建设和实习基地建设。将校内工程模拟与校外实战训练相结合,构建了具有地方特色的城市地下空间工程专业实践教学体系和仿真教学平台。仿真实践平台包括盾构机施工仿真实训系统、地下水模拟实验系统和地下空间工程原位测试仿真系统。学校通过"三向融通"实践教学平台和虚实结合教学模式,开展"实践育人",以满足社会和行业发展的新要求。