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细节决定成败——小学德育工作中的细节教育
被引量:
3
1
作者
邓涵健
《小学教学参考(综合版)》
2013年第3期90-90,共1页
有这样一份抽样调查:关于学校理想教育对学生现实行为的影响,绝大多数学生在道理上认同,但现实中不会照做,而且一旦踏上工作岗位,往往以个人利益为重。由此可见,学校实践德育的道路犹如“蜀道”。这时,再回头关注我们师生每目的...
有这样一份抽样调查:关于学校理想教育对学生现实行为的影响,绝大多数学生在道理上认同,但现实中不会照做,而且一旦踏上工作岗位,往往以个人利益为重。由此可见,学校实践德育的道路犹如“蜀道”。这时,再回头关注我们师生每目的相处,其实都可以分解成无数个细节,小到一个表情、一个眼神、一句话、一个动作……可见,学校的德育工作平平淡淡才是真、落实细节才是实。
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关键词
小学德育工作
细节教育
理想教育
抽样调查
工作岗位
个人利益
学校
学生
下载PDF
职称材料
谱写思维定势的幸福曲
2
作者
邓涵健
《中小学心理健康教育》
2006年第4期8-9,共2页
关键词
思维方式
定势
幸福
日常生活
训练方法
不自觉
格式化
用科学
下载PDF
职称材料
题名
细节决定成败——小学德育工作中的细节教育
被引量:
3
1
作者
邓涵健
机构
江苏常州市兰陵小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第3期90-90,共1页
文摘
有这样一份抽样调查:关于学校理想教育对学生现实行为的影响,绝大多数学生在道理上认同,但现实中不会照做,而且一旦踏上工作岗位,往往以个人利益为重。由此可见,学校实践德育的道路犹如“蜀道”。这时,再回头关注我们师生每目的相处,其实都可以分解成无数个细节,小到一个表情、一个眼神、一句话、一个动作……可见,学校的德育工作平平淡淡才是真、落实细节才是实。
关键词
小学德育工作
细节教育
理想教育
抽样调查
工作岗位
个人利益
学校
学生
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谱写思维定势的幸福曲
2
作者
邓涵健
机构
江苏省常州市武进区东青小学
出处
《中小学心理健康教育》
2006年第4期8-9,共2页
关键词
思维方式
定势
幸福
日常生活
训练方法
不自觉
格式化
用科学
分类号
B804 [哲学宗教—思维科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
细节决定成败——小学德育工作中的细节教育
邓涵健
《小学教学参考(综合版)》
2013
3
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职称材料
2
谱写思维定势的幸福曲
邓涵健
《中小学心理健康教育》
2006
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