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与经典握手——《哈姆莱特》教学札记
1
作者
邓灵仙
《中学语文教学参考》
北大核心
2011年第1期121-123,共3页
众里寻她千百度 2009年4月29日,我们开始学习莎士比亚戏剧《哈姆莱特》。之前我用了很多时间、花费了比较多的精力研究这堂课的教学,我觉得在有限的课时内学习这样的经典。如果处理不好,结局只有一个:学生不仅感受不到莎士比亚戏...
众里寻她千百度 2009年4月29日,我们开始学习莎士比亚戏剧《哈姆莱特》。之前我用了很多时间、花费了比较多的精力研究这堂课的教学,我觉得在有限的课时内学习这样的经典。如果处理不好,结局只有一个:学生不仅感受不到莎士比亚戏剧的魅力。还有可能更加远离经典。
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关键词
教学
莱特
哈姆
莎士比亚
戏剧
学习
原文传递
题名
与经典握手——《哈姆莱特》教学札记
1
作者
邓灵仙
机构
陕西西安中铁学校
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2011年第1期121-123,共3页
文摘
众里寻她千百度 2009年4月29日,我们开始学习莎士比亚戏剧《哈姆莱特》。之前我用了很多时间、花费了比较多的精力研究这堂课的教学,我觉得在有限的课时内学习这样的经典。如果处理不好,结局只有一个:学生不仅感受不到莎士比亚戏剧的魅力。还有可能更加远离经典。
关键词
教学
莱特
哈姆
莎士比亚
戏剧
学习
分类号
TU-021 [建筑科学—建筑理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
与经典握手——《哈姆莱特》教学札记
邓灵仙
《中学语文教学参考》
北大核心
2011
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