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浅谈体育教学中的动作示范
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作者 邓炎荣 《神州》 2012年第22期214-214,共1页
在体育教学中,教师正确无误的动作示范,能使学生得到亲身的感受,提高学生对体育课学习的兴趣,激发学生们对体育课学习的自觉性、主动性,使学生油然产生一种跃跃欲试的心理,提高学习动作技能的积极性,保证教学任务的胜利完成。本... 在体育教学中,教师正确无误的动作示范,能使学生得到亲身的感受,提高学生对体育课学习的兴趣,激发学生们对体育课学习的自觉性、主动性,使学生油然产生一种跃跃欲试的心理,提高学习动作技能的积极性,保证教学任务的胜利完成。本文谈谈体育教师应如何使自己的动作示范达到最佳效果。 展开更多
关键词 动作示范 动作观察 动作表象 动作概念
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