浅谈提高课堂效率的方法——送教下乡感悟多

为了提升乡村教师的课堂教学水平,县教育局开展了送教下乡培训活动。在县工作领导小组的指导下、在中小学各科教研员的带领下,送培团队深入乡村学校现场,通过课堂观察、师生访谈、工具测评等方式进行诊断,找准乡村学校教师课堂教学中存在的突出问题。再针对问题,选择契合主题的课例,采取说客、上课、评课等多种方式提供示范教学,提出教师研修任务。

浅析《钱注杜诗》的诗史观

《钱注杜诗》是明清之际的著名文学家钱谦益所著,该著作中所体现的文学主张在明末清初时期对文坛有着非常大的影响。钱谦益曾三笺杜诗,自从《读杜小笺》中第一次提出诗史观念,推出了杜诗以史证诗的观点之后,就不断将其深化发展,《读杜二笺》对他的诗史观的阐述有所补充,提出了以诗正史说法,而《钱注杜诗》则进一步深化了诗史观,将以诗补史纳入了史诗互证的观点之中。《钱注杜诗》在强调了杜诗写作技巧的同时,所反映出的诗史观情节更胜于前两次笺注,从《钱注杜诗》中可以发现,他在对杜诗解读的过程中始终贯穿的诗史互证的精神,我们可以从中观察出钱谦益对杜诗解读过程中所体现的以史证诗和以诗证史的诗史观的深化过程。