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复述:中学英语教学中不可忽视的重要环节
1
作者
邓焕启
王元玲
《临沂师专学报》
1992年第4期85-86,共2页
中学英语教学大纲中明确规定,中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。复述正是培养学生实际运用外语能力的有效手段。它不但能培养学生听、说、读的能力,而且还能培养学生...
中学英语教学大纲中明确规定,中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。复述正是培养学生实际运用外语能力的有效手段。它不但能培养学生听、说、读的能力,而且还能培养学生的书面表达能力。近年来,我们在英语教学中加强了对学生的复述训练,把它作为一个重要的教学环节来抓。平时课堂内常让学生进行课文口头复述,课下让学生写课文书面复述。
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关键词
教学效果
外语能力
书面表达能力
笔语
learned
时态的
间接引语
第一课
综合训练
直接引语
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职称材料
改革班级干部体制 实行学生自我管理─—班主任工作艺术浅谈
2
作者
邓焕启
王元玲
《临沂师专学报》
1994年第4期91-93,共3页
改革班级干部体制 实行学生自我管理─—班主任工作艺术浅谈邓焕启,王元玲班主任跑断腿.磨破嘴,却换来“要求理解”的呼声;倾尽满腔“恨铁不成钢”的热情,有时却得到种种抱怨。其中的艰辛与责任,促使我们到教育理论中寻找答案。...
改革班级干部体制 实行学生自我管理─—班主任工作艺术浅谈邓焕启,王元玲班主任跑断腿.磨破嘴,却换来“要求理解”的呼声;倾尽满腔“恨铁不成钢”的热情,有时却得到种种抱怨。其中的艰辛与责任,促使我们到教育理论中寻找答案。终于,我们发现了问题的症结。这是由...
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关键词
班主任工作
学生自我管理
值勤班
班级干部
班级管理工作
班干部
班级工作
管理自己
班委会
苏霍姆林斯基
下载PDF
职称材料
题名
复述:中学英语教学中不可忽视的重要环节
1
作者
邓焕启
王元玲
出处
《临沂师专学报》
1992年第4期85-86,共2页
文摘
中学英语教学大纲中明确规定,中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。复述正是培养学生实际运用外语能力的有效手段。它不但能培养学生听、说、读的能力,而且还能培养学生的书面表达能力。近年来,我们在英语教学中加强了对学生的复述训练,把它作为一个重要的教学环节来抓。平时课堂内常让学生进行课文口头复述,课下让学生写课文书面复述。
关键词
教学效果
外语能力
书面表达能力
笔语
learned
时态的
间接引语
第一课
综合训练
直接引语
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
改革班级干部体制 实行学生自我管理─—班主任工作艺术浅谈
2
作者
邓焕启
王元玲
出处
《临沂师专学报》
1994年第4期91-93,共3页
文摘
改革班级干部体制 实行学生自我管理─—班主任工作艺术浅谈邓焕启,王元玲班主任跑断腿.磨破嘴,却换来“要求理解”的呼声;倾尽满腔“恨铁不成钢”的热情,有时却得到种种抱怨。其中的艰辛与责任,促使我们到教育理论中寻找答案。终于,我们发现了问题的症结。这是由...
关键词
班主任工作
学生自我管理
值勤班
班级干部
班级管理工作
班干部
班级工作
管理自己
班委会
苏霍姆林斯基
分类号
G635.145.16 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
复述:中学英语教学中不可忽视的重要环节
邓焕启
王元玲
《临沂师专学报》
1992
0
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职称材料
2
改革班级干部体制 实行学生自我管理─—班主任工作艺术浅谈
邓焕启
王元玲
《临沂师专学报》
1994
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