二甲双胍治疗糖尿病肾病的研究进展

糖尿病肾病是糖尿病微血管病变常见的并发症之一,可降低糖尿病患者的生活质量,是造成终末期肾衰竭的主要病因。二甲双胍是治疗糖尿病的主要药物之一,在糖尿病肾病治疗中起至关重要的作用。近年来,研究发现二甲双胍不仅可以通过多种机制降低血糖,还可以阻止糖尿病肾病发展为终末期肾衰竭。多项研究发现二甲双胍对于治疗糖尿病肾病具有临床疗效,应根据肾小球滤过率评估患者药物安全性。本文综述了二甲双胍治疗糖尿病肾病的药理作用和作用机制的研究结果,旨在深入了解二甲双胍对糖尿病肾病的治疗作用,为糖尿病肾病的治疗方案提供参考。

RET基因C634Y突变致多发性内分泌腺瘤病2A型一例报道并文献复习

多发性内分泌腺瘤病2A型(MEN2A)是多发性内分泌腺瘤病2型(MEN2)的一种,临床通常表现为甲状腺髓样癌(MTC)、嗜铬细胞瘤(PHEO)及甲状旁腺功能亢进。研究表明MEN2A由10号染色体RET基因突变导致。本文报道了一例由RET基因C634Y突变导致的MEN2A患者,并对其家族成员进行了基因检测,绘制系谱图。基因检测结果显示患者同胞及同胞的子女存在C634Y突变。通过本病例诊疗结合文献复习,提示临床当患者出现内分泌腺体肿瘤时,需引起警惕,应对患者其他内分泌腺体进行进一步检查,并进行RET基因检测,以防出现误诊、漏诊,实现早期治疗,提高治疗效果,改善患者预后。MEN2A患者亲属也应进行RET基因检测。

“互联网+”背景下翻转课堂在内分泌教学中的应用

内分泌疾病种类繁多,通常累及全身多个系统。学习这门课程要求学生掌握疾病的重难点,并学会将知识点融会贯通。随着互联网的发展,之前传统僵化的教学模式已经不再适用于内分泌教学,新型的教学模式已经产生,知识点与实践相结合可以激发学生的学习兴趣,“互联网+”与翻转课堂相结合,学生可以获得更充分的、更自由的时间。文章分析了“互联网+”与翻转课堂在教学中的优势,为新时代内分泌教学提供更好的方法。

浅析柯尔文手势提升中学音乐课堂教学效果的重要性

柯尔文手势是用不同的手势代表不同的音高,它可以帮助初学音乐的学生理解首调唱名和各个音级之间的高低关系,使每个抽象空间的音在肢体语言的表达下具体而直观。本文以初中生为研究对象,探讨柯尔文手势在中学音乐课堂教学中的运用,巧妙地将柯尔文手势的肢体语言和传统的音乐知识相结合,激发学生学习音乐的兴趣,提升中学音乐课堂教学的有效性。

秋天是一幅美丽的画

金秋时节,秋风送爽,我们小区就成了一幅美丽的画。你看那草坪上,一棵高大的桂花树,碧绿的叶子中点缀着星星点点的桂花,就像一把撑起的花伞,远远就能闻到一阵沁人心脾的幽香,走近仔细一看,那一簇簇金黄色的小花,每朵都有四个花瓣,就像我头上的漂亮发卡。

肝细胞核因子1β基因新发变异致MODY5型糖尿病1例

青少年发病的成人型糖尿病(MODY)5型(MODY5)是一种累及多系统的糖尿病类型,为常染色体显性遗传。在人群中患病率低,发病年龄较早,一般发生在25岁之前,其特征是17号染色体基因突变导致胰岛β细胞出现功能异常及随后的胰腺外分泌缺陷[1]。由于对MODY的认识不够全面,易将MODY误诊为其他类型的糖尿病[2-4]。肝细胞核因子(HNF)1β变异是MODY5的主要病因,属于同源结构域的转录因子家族,在胰脏、肝脏和肾脏中表达。不同基因型MODY的表现型相同,所引起的临床并发症不同,其中MODY5可引起各种类型的并发症,包括肾囊肿、泌尿系统畸形、生殖系统异常和痛风等[7]。2020年12月南昌大学第一附属医院内分泌科收治1例糖尿病患者,基因测序结果提示患者17号染色体存在HNF1β基因突变,最终确诊为MODY5型,本研究对此患者进行了临床特征及HNF1β基因分析以提高临床医生对此病的认识。