论《傲慢与偏见》中夏洛特与柯林斯的婚姻

简.奥斯丁在她的代表作《傲慢与偏见》中描述了四种不同类型的婚姻,而她本人最推崇的是伊丽莎白和达西的婚姻模式。因为,她认为幸福的婚姻不能只有财富,还要有爱情。她对于文中夏洛特的婚姻选择一直持有批判的态度。然而,笔者认为夏洛特与柯斯林先生的婚姻是社会的产物,是理性和明智的选择,不应该遭到批判。在如今的社会,同样有着许多类似夏洛特与柯斯林这样的婚姻。

“互联网+教育”背景下高职外语信息化教学改革思路探析——基于学生线上自主学习能力视角

“互联网+教育”背景下,在线自主学习已经成为学生提升外语知识水平和素养的重要手段之一,因此培养学生的线上自主学习能力是外语教学的一项重要任务。教师应分析学生的线上外语自主学习能力情况,提炼用于提升学生线上自主学习能力的教学策略,这对培养学生的线上自主学习习惯和技能以及提高学生线上学习的效率和质量具有重要意义。

高职学生的信息化自主学习能力现状调查

教育信息化时代背景下,开展信息化教学需要从学生入手,首先要了解学生的信息化学习现状。本文通过调查研究发现,高职学生已经具备了一定的信息化学习条件,具有较强的信息化学习能力,学生对信息化学习的需求强烈,虽然有些学生已经在开展信息化自主学习,但学生人数还不是很多。

个体生命的赞歌——从《热爱生命》中解读杰克·伦敦的人生哲学

《热爱生命》是美国作家杰克·伦敦最富盛名的一部短篇小说。作者通过白描和写实的手法将荒野中独行客的孤独、体力透支描写的淋漓尽致,同时将独行客与饿狼的搏击的画面展现给读者,演绎了一段惊心动魄的故事。该小说被称之为一首关于个体生命的赞歌,不仅对民族精神进行颂扬,还给人以鼓舞的动人力量。《热爱生命》除了跌宕起伏、引人入胜的故事情节外,小说中的字里行间蕴含着深刻的人生哲学。

校企合作背景下体育类高职院校公共英语课程改革构想

走"校企合作、工学结合"的道路是高等职业教育发展的必然趋势。在校企合作的大背景下,体育类高职院校公共英语课程应根据实际状况,构建符合高职教育发展需求的课程体系,培养既具备良好职场英语应用能力,又能适合社会经济发展需要的高素质技能型体育人才,并进一步提出了调整课程体系、改革教学内容、改进教学方法和手段、改革课程评价方式以及完善师资队伍建设等具体的改革构想。

时间束缚下的无望挣扎——试论纳博科夫小说的时间观

俄裔美籍作家纳博科夫小说中的一个重要主题是时间,也是小说体现魅力的源泉所在。他认为,时间是人类生存的牢笼,它禁锢我们在现在,让我们无法回到过去,也到达不了未来,人总是在这牢笼中不断挣扎。这一时间观造就了其小说在后现代文学作品中独树一帜,发人深省。本文以《斩首之邀》中的辛辛那提斯和《洛丽塔》中的亨伯特为例详细解析纳博科夫的时间观。

基于三方博弈的中小企业供应链融资协同机制研究

针对供应链融资中协同度低的问题,论文通过演化博弈理论构建供应链融资三方演化博弈模型,研究中小企业供应链融资三方协同机制,并对三方博弈模型均衡点及演化稳定性进行仿真分析,探索中小企业供应链融资协同效率影响因素。结论表明:额外收益及违约金是影响中小企业供应链融资协同的关键因素,当金融机构额外收益越高,选择协同融资的预期收益则越高;违约金越高,金融机构、核心企业及中小企业选择松散合作的成本则越高。两种情况下中小企业供应链融资主体选择协同融资的概率越大,越有利于促进中小企业供应链融资协同合作。

迷失在黑白世界里的自我救赎——论托尼·莫里森作品中黑人族裔身份的自我认同

以托尼·莫里森(Toni Morrison)的三部作品《宠儿》《最蓝的眼睛》和《秀拉》为研究对象,从流散批评视角对其作品中黑人族裔身份的自我认同进行分析和解读,详细叙述黑人族裔在白人文化霸权下对黑人身份定位的困惑与思考,探究白人文化和生活方式给黑人族裔带来的困扰与冲击,揭示黑人身份的自我认同对于个人立足乃至社会稳定的重要性。

VPS教学模式对体育高职人才岗位英语应用能力的影响研究

在体育高职院校公共英语教学中实施VPS(Vocational+Practical+Sustainable)英语教学模式,旨在研究该教学模式能否促进体育高职学生英语应用能力的发展。研究结果表明,此模式的实施使学生的英语应用能力有显著提高,在单项英语应用能力上也都有显著提高。

体育高职生岗位英语应用能力培养策略

公共英语课程作为高等体育职业院校的一门职业基本素质课程,承担着培养体育高职学生英语技能的任务。随着中国举办国际大赛的机会增多以及国内健身培训行业的兴起,对体育人才的英语技能要求越来越高。本研究旨在提高体育高职院校公共英语教学质量,提升学生的岗位英语应用能力,培养适合经济社会发展的高素质应用型体育人才。

奋斗者的命运悲剧——《马丁·伊登》的心理学解读

杰克·伦敦是19世纪末、20世纪初美国著名的小说家,《马丁·伊登》是其创作的一部自传体小说。小说主人公马丁·伊登是杰克·伦敦创造的又一超人形象。该小说在美国文学史上乃至世界文学史上都具有重大的影响力。从心理学的角度对马丁·伊登死亡前的心理特征进行剖析,找出导致其悲剧命运的真正原因。

追求自由的孤独抗争——从存在主义视角看麦尔维尔的《抄写员巴特尔比》

文章从存在主义的视角分析美国作家麦尔维尔的短篇小说《抄写员巴特尔比》,通过分析小说人物巴特尔比孤僻性格形成的背景、自我意识的觉醒以及对荒谬现实的抗争,揭露资产阶级对工人阶级的剥削和压迫,呼吁真正自由平等的人性回归。

PAD教学模式在高职学生英语自主学习能力培养中的创新运用

当前,许多高职院校英语教师将PAD教学模式应用于课堂中,以充分调动学生的学习积极性。本研究运用量表测评、自主学习手册、阅读测试和学生访谈等工具和手段,对学生进行全方面的PAD教学,并得出结论:经过一个学年的教学实践,学生普遍十分认可PAD教学模式,这种教学形式能促进学生英语自主学习能力的提升。

词块教学理论在体育高职英语教学中的运用

基于词块教学的理论基础探索适合体育高职学生的英语教学方法,经过教学实践发现多数学生在词块敏感度、词块意思的记忆以及词块运用等方面都有所提升。因此,词块教学理论有助于词汇习得得到普遍认可。

体育高职学生英语词块知识及词块学习方法的调查

该研究采用问卷的调查方法,旨在了解体育高职学生词块知识的掌握以及词块学习方法的使用情况。通过数据整理和统计分析发现,体育高职学生词块知识的认知一般,词块的运用情况较好,词块学习方法的运用有所欠缺,方法种类单一。

HDV感染的血清学标志与HBV的关系

本文对1987～1989年10月在我所住院各型肝炎、肝硬化以及肝癌患者共211例血清中HDV、HBV感染指标进行了测定并对其关系进行了分析,现将结果报告如下:

门脉高压性胃粘膜超微结构特征

为进一步认识门脉高压性胃粘膜病变特点，利用透射电子显微镜对１４例肝硬变食管静脉曲张病人及７名健康成人胃体上部胃粘膜进行了对比观察。发现门脉高压病人胃粘膜微静脉增多且管腔扩大；毛细血管内皮细胞肿胀导致管腔狭窄和基底膜增厚；粘膜下层动－静脉短路等特征。作者认为上述改变可能为肝硬变门静脉压力增高所致。

时间束缚下的无望挣扎——试论纳博科夫小说的时间观

本文以《斩首之邀》中的辛辛那提斯和《洛丽塔》中的亨伯特为例详细解析纳博科夫的时间观。

体育高职院校公共英语课程“职场化”教学的行动研究

培养学生在职场环境下运用英语的基本能力是高职英语教学的改革目标。为提高体育高职院校英语教学质量,本研究尝试走"职场化"教学的改革道路,开展了为期一年的行动研究。行动研究开始前首先对学生进行了摸底,了解学生的基础水平、学习方法、学习习惯等。然后,根据学生的特点和岗位技能需求,改革教学模式。经过一年的教学行动研究,课程教学取得了良好的效果,学生对教学的各方面都给予充分肯定。

北京地区发生庚型肝炎病毒感染的初步研究

庚型肝炎病毒（ＧＢＶ－Ｃ／ＨＧＶ）是最近被证实的一种致人类肝炎病毒，用ＲＴ－ＰＣＲ法以ＧＢＶ－Ｃ的５′端非编码区的序列为引物，对北京地区４１例非Ａ～Ｅ病毒性肝炎患者检测，发现有２６．８％的ＧＢＶ－Ｃ感染者。他们的临床表现为：ＡＬＴ反复低水平异常，具有轻型慢性肝炎的表现。值得注意的是，虽然ＧＢＶ－Ｃ可通过血液传播，但本组大部分ＧＢＶ－Ｃ患者无输血史。说地区较高的ＧＢＶ－Ｃ感染率值得重视。