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试论卡牌游戏在英语教学中的具体应用
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作者 邓玎 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第10期297-300,共4页
教育游戏是教育和游戏融合的产物,其核心观念为寓教于乐。将游戏融入英语教学不仅可以提高学生对英语学习的兴趣和积极性,还可以让学生在学习中占据主导地位。然而,目前关于游戏教学方面的研究大都停留在理论层面,缺乏基于实体游戏的英... 教育游戏是教育和游戏融合的产物,其核心观念为寓教于乐。将游戏融入英语教学不仅可以提高学生对英语学习的兴趣和积极性,还可以让学生在学习中占据主导地位。然而,目前关于游戏教学方面的研究大都停留在理论层面,缺乏基于实体游戏的英语教学设计方案。针对这一欠缺,笔者开发了一套实体英语教学卡牌。此套教育游戏实用性强,可操作性高,可以被灵活地用于语法、词汇、语音等方面的教学。 展开更多
关键词 教育游戏 英语教学 寓教于乐
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浅析如何在高中体育教学活动中培养学生的心理健康
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作者 邓玎 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第25期222-223,共2页
随着教育改革的不断的推进,体育教学在高中教学中的作用也不能忽视,体育教学不仅是体现对学生身体素质上的提升,在一定程度上对于学生的心理健康的发展也会带来巨大的帮助。高中是学生心理浮动比较大的一个学习阶段。因此,难免有学... 随着教育改革的不断的推进,体育教学在高中教学中的作用也不能忽视,体育教学不仅是体现对学生身体素质上的提升,在一定程度上对于学生的心理健康的发展也会带来巨大的帮助。高中是学生心理浮动比较大的一个学习阶段。因此,难免有学生在心理健康上出现一些问题,所以运用体育教学保持学生的心理健康就显得非常的重要。 展开更多
关键词 高中体育 如何培养 心理健康
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