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紫杉醇联合亚叶酸钙和氟尿嘧啶治疗晚期胃癌的临床观察
被引量:
2
1
作者
邓瑞斌
《中外医疗》
2008年第15期1-2,共2页
目的评价紫杉醇(TAX)联合亚叶酸钙(CF)和氟尿嘧啶(5-FU)方案治疗晚期胃癌的近期疗效和毒性反应。方法TAX135mg/m2,静脉滴注d1,CF200mg/m2,静滴2h,5-Fu400mg/m2,静推后继之5-Fu600mg/m2,静滴22h连续3d,每3周重复。结果可评价疗效者38例,...
目的评价紫杉醇(TAX)联合亚叶酸钙(CF)和氟尿嘧啶(5-FU)方案治疗晚期胃癌的近期疗效和毒性反应。方法TAX135mg/m2,静脉滴注d1,CF200mg/m2,静滴2h,5-Fu400mg/m2,静推后继之5-Fu600mg/m2,静滴22h连续3d,每3周重复。结果可评价疗效者38例,获得CR2例(5.26%),PR19例(50.00%),NC10例(26.30%),PD6例(15.80%),总有效率(CR+PR)为55.30%,中位TTP6.2个月,MST9.5个月。主要毒性反应为骨髓抑制。结论TAX联合CF、5-Fu治疗晚期胃癌患者疗效较好,毒副反应轻,可以耐受。
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关键词
胃癌晚期
化疗
紫杉醇
亚叶酸钙
氟尿嘧啶
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职称材料
新课改背景下的初中语文名著阅读教学
2
作者
邓瑞斌
《活力》
2019年第17期275-275,共1页
一、由浅入深激发学生名著阅读兴趣学生对于名著阅读的兴趣会直接影响教学效果,而要想激发学生名著阅读兴趣,初中语文教师在教学过程中一定要分析初中生身心发展实际,按照由浅入深、循序渐进的方式来进行名著阅读教学,这样能够缓解名著...
一、由浅入深激发学生名著阅读兴趣学生对于名著阅读的兴趣会直接影响教学效果,而要想激发学生名著阅读兴趣,初中语文教师在教学过程中一定要分析初中生身心发展实际,按照由浅入深、循序渐进的方式来进行名著阅读教学,这样能够缓解名著阅读的困难感,从而激发学生阅读兴趣。
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关键词
新课改
初中语文
名著阅读
教学策略
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职称材料
美育的融入为初中语文课堂教学锦上添花
3
作者
邓瑞斌
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第2期75-75,共1页
初中语文是基础学科,它应为培养新世纪高素质人才打好基础。语文教学内容中包含着生动丰富的文字美、变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美等。因此,美育的融入能够为初中语文课堂教学锦上添花。
关键词
美育渗透
初中语文
课堂教学
锦上添花
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职称材料
传染病的预防和控制研究
被引量:
1
4
作者
赵晓玲
邓瑞斌
彭光义
《中国医药科学》
2012年第20期176-177,共2页
传染性疾病的特点是来势凶猛,危害性大,传播范围广,社会影响大。从有历史记载以来,人类一直就在与各种传染性疾病作斗争。随着交通运输水平的提高,流动人口的增加,传染病的预防已不再是简单的某个地区或某个国家进行预防,现已扩大至全球...
传染性疾病的特点是来势凶猛,危害性大,传播范围广,社会影响大。从有历史记载以来,人类一直就在与各种传染性疾病作斗争。随着交通运输水平的提高,流动人口的增加,传染病的预防已不再是简单的某个地区或某个国家进行预防,现已扩大至全球。SARS的流行至今人们还记忆犹新。因此,建立和健全公共卫生管理制度,采取针对性的预防措施,做到发现疫情及时报告,采取有效措施阻断疾病的传播,可减少和控制传染性疾病。
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关键词
传染病
控制方法
预防措施
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职称材料
倍他乐克联合参麦注射液治疗不稳定性心绞痛120例临床观察
被引量:
1
5
作者
邓瑞斌
《中国临床实用医学》
2008年第5期56-57,共2页
目的观察倍他乐克联合参麦注射液治疗不稳定性心绞痛的临床疗效。方法对照组60例采用常规治疗,并根据患者具体情况给予倍他乐克,12.5~25mg/a;治疗组60例在对照组的基础上辅以参麦注射液治疗,比较两组治疗的临床疗效。结果参麦注...
目的观察倍他乐克联合参麦注射液治疗不稳定性心绞痛的临床疗效。方法对照组60例采用常规治疗,并根据患者具体情况给予倍他乐克,12.5~25mg/a;治疗组60例在对照组的基础上辅以参麦注射液治疗,比较两组治疗的临床疗效。结果参麦注射液结合倍他乐克治疗能明显提高治疗有效率、降低血浆比黏度和纤维蛋白原、改善患者血脂水平。结论参麦注射液结合倍他乐克治疗不稳定性心绞痛确有明显疗效,是一种较好的治疗不稳定性心绞痛联合用药方法。
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关键词
参麦注射液
倍他乐克
心绞痛
原文传递
题名
紫杉醇联合亚叶酸钙和氟尿嘧啶治疗晚期胃癌的临床观察
被引量:
2
1
作者
邓瑞斌
机构
广东省吴川市第二人民医院
出处
《中外医疗》
2008年第15期1-2,共2页
文摘
目的评价紫杉醇(TAX)联合亚叶酸钙(CF)和氟尿嘧啶(5-FU)方案治疗晚期胃癌的近期疗效和毒性反应。方法TAX135mg/m2,静脉滴注d1,CF200mg/m2,静滴2h,5-Fu400mg/m2,静推后继之5-Fu600mg/m2,静滴22h连续3d,每3周重复。结果可评价疗效者38例,获得CR2例(5.26%),PR19例(50.00%),NC10例(26.30%),PD6例(15.80%),总有效率(CR+PR)为55.30%,中位TTP6.2个月,MST9.5个月。主要毒性反应为骨髓抑制。结论TAX联合CF、5-Fu治疗晚期胃癌患者疗效较好,毒副反应轻,可以耐受。
关键词
胃癌晚期
化疗
紫杉醇
亚叶酸钙
氟尿嘧啶
Keywords
Advanced Gastric Carcinoma
Combination Chemotherapy
Paelitaxel (TPX)
Leueovorln(CF)
5-Fluorouraeil(5.Fu )
分类号
R735.2 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
新课改背景下的初中语文名著阅读教学
2
作者
邓瑞斌
机构
贵州省福泉市第二中学
出处
《活力》
2019年第17期275-275,共1页
文摘
一、由浅入深激发学生名著阅读兴趣学生对于名著阅读的兴趣会直接影响教学效果,而要想激发学生名著阅读兴趣,初中语文教师在教学过程中一定要分析初中生身心发展实际,按照由浅入深、循序渐进的方式来进行名著阅读教学,这样能够缓解名著阅读的困难感,从而激发学生阅读兴趣。
关键词
新课改
初中语文
名著阅读
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美育的融入为初中语文课堂教学锦上添花
3
作者
邓瑞斌
机构
贵州省福泉市第二中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第2期75-75,共1页
文摘
初中语文是基础学科,它应为培养新世纪高素质人才打好基础。语文教学内容中包含着生动丰富的文字美、变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美等。因此,美育的融入能够为初中语文课堂教学锦上添花。
关键词
美育渗透
初中语文
课堂教学
锦上添花
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
传染病的预防和控制研究
被引量:
1
4
作者
赵晓玲
邓瑞斌
彭光义
机构
深圳市宝安区福永预防保健所
出处
《中国医药科学》
2012年第20期176-177,共2页
文摘
传染性疾病的特点是来势凶猛,危害性大,传播范围广,社会影响大。从有历史记载以来,人类一直就在与各种传染性疾病作斗争。随着交通运输水平的提高,流动人口的增加,传染病的预防已不再是简单的某个地区或某个国家进行预防,现已扩大至全球。SARS的流行至今人们还记忆犹新。因此,建立和健全公共卫生管理制度,采取针对性的预防措施,做到发现疫情及时报告,采取有效措施阻断疾病的传播,可减少和控制传染性疾病。
关键词
传染病
控制方法
预防措施
Keywords
Infectious diseases
Control methods
Preventive measures
分类号
R183 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
倍他乐克联合参麦注射液治疗不稳定性心绞痛120例临床观察
被引量:
1
5
作者
邓瑞斌
机构
广东省吴川市第二人民医院内科
出处
《中国临床实用医学》
2008年第5期56-57,共2页
文摘
目的观察倍他乐克联合参麦注射液治疗不稳定性心绞痛的临床疗效。方法对照组60例采用常规治疗,并根据患者具体情况给予倍他乐克,12.5~25mg/a;治疗组60例在对照组的基础上辅以参麦注射液治疗,比较两组治疗的临床疗效。结果参麦注射液结合倍他乐克治疗能明显提高治疗有效率、降低血浆比黏度和纤维蛋白原、改善患者血脂水平。结论参麦注射液结合倍他乐克治疗不稳定性心绞痛确有明显疗效,是一种较好的治疗不稳定性心绞痛联合用药方法。
关键词
参麦注射液
倍他乐克
心绞痛
分类号
R541.4 [医药卫生—心血管疾病]
R541.61 [医药卫生—心血管疾病]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
紫杉醇联合亚叶酸钙和氟尿嘧啶治疗晚期胃癌的临床观察
邓瑞斌
《中外医疗》
2008
2
下载PDF
职称材料
2
新课改背景下的初中语文名著阅读教学
邓瑞斌
《活力》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
美育的融入为初中语文课堂教学锦上添花
邓瑞斌
《国家通用语言文字教学与研究》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
传染病的预防和控制研究
赵晓玲
邓瑞斌
彭光义
《中国医药科学》
2012
1
下载PDF
职称材料
5
倍他乐克联合参麦注射液治疗不稳定性心绞痛120例临床观察
邓瑞斌
《中国临床实用医学》
2008
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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