高职数学教学中开展数学建模活动的策略探索

本次研究对高职数学教学过程中数学建模活动实施策略和做法进行深入探究。通过现状分析揭示当前高职数学教学中存在的问题及改革需求。实践证明,数学建模活动可以有效地促进学生数学应用能力,问题解决技巧和团队协作精神的发展。文章对进行数学建模活动中的一些策略进行了详细说明,并用一个实践案例演示了这些策略的实现过程和显著成效,也为今后高职数学教学数学建模的趋势与研究指明方向。

3.3′-二氨基联苯胺比色法测定薇菜中的微量硒

以3.3’-二氨基联苯胺比色法测定薇菜中的微量硒,对掩蔽刑EDTA及其加入量、还原剂HCl对测定结果的影响等进行研究。通过对标准样品的测定和工作曲线线性关系的测试,表明本法精度高,准确性好,对恩施州三县市的三个薇菜样品的全硒进行分析,表明利用样品含硒量>巴东样品>恩施样品,平均含量为7.1653μg/g。

我国管理科学与工程领域热点分析

随着时代的进步和科学技术的发展,我国管理科学与工程领域也迎来了发展期。为了更好地促进管理科学与工程领域的发展与壮大,必须对近几年管理科学与工程领域的研究热点进行详细分析,找出发展规律和发展趋势,为实际工作提供宝贵经验。本文以近几年来引用频率较高的分析管理科学与工程领域热点的期刊论文为基准,用软件对数据进行详细的分析,找出各高频词之间存在的外在与内在的联系,最终对管理科学与工程领域热点进行确定和分析。

论构建高职院校行政管理绩效考核体系的策略

高职院校面临着越来越多的生源压力和发展压力,各个学校之间的竞争也日益激烈。传统的高职院校管理模式已经不再完全适用于如今的社会发展,企业化、效率化、创新化已经成为高职院校发展中急需思考和解决的问题。细化来说就是如何创造良好的奋斗环境,让高职行政人员摆脱原有的思想束缚,更有效率地去开展工作成为了高职院校未来发展的关键点。

高职高等数学教学职业化研究

高等数学是高职高专院校理工科专业的一门重要的基础课,它在汽车工程、经济管理、轨道交通、运输行业、自然科学、土木专业以及我们的生活中发挥越来越重要的作用,它已成为解决很多专业知识以及一些实践实际问题的有利工具,对后续课程的学习和逻辑思维的培养起着至关重要的作用。可见,高职高等数学课程是其专业课的基础,是分析其他实际问题的有利工具,故高职高等数学职业化就显得更为重要。

高职高专数学有效性教学策略研究

数学教学一直以来都是高职高专院校的教学重点,对于培养学生的素质能力具有十分重要的现实意义。随着教育改革的推进,高职高专院校作为高等学府应该积极地开展教学创新与改革,以适应现代化教育的发展需求。本文针对现有有效教学的不足之处,提出提高教学有效性的建议。

线性代数课堂教学计划的制定及实施

教学计划的制定与实施是教学的一个重要环节,它是教与学的理论依据。教学计划的制定能有效地帮助并提高教学质量,提高自己的教学能力,积累经验,发现不足。根据本学期的内容,结合学生情况有目的地研究教学思想与教学方法。让学生通过本门课的学习熟练掌握矩阵的定义及意义和通过矩阵这个工具求解线性方程组等,并充分认识到线性代数的重要性。

层次分析法在合理选择公交路线中的应用

应用动态层次分析法为本人提供了一种最优公交路线选择。根据AHP方法确定权重矢量和评价矩阵,再通过运算求出决策矢量,最终实现对公交路线的选择,以帮助解决路线选择难题。