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浅淡幼儿陶艺教育 被引量:3
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作者 邓礼蓉 《师道(教研)》 2015年第6期54-54,共1页
近些年,陶艺教育逐渐在幼儿园中普及,对培养多元化人才有一定的意义。幼儿是祖国的未来,应引导幼儿去感受祖国的文化,并激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,陶瓷艺术是我国人民智慧的结晶,陶瓷艺术更是给人们带来更多的美感,可以将陶... 近些年,陶艺教育逐渐在幼儿园中普及,对培养多元化人才有一定的意义。幼儿是祖国的未来,应引导幼儿去感受祖国的文化,并激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,陶瓷艺术是我国人民智慧的结晶,陶瓷艺术更是给人们带来更多的美感,可以将陶瓷艺术深入到幼儿教育中,培养幼儿审美能力、创造能力等。本文主要对幼儿陶艺教育进行分析。 展开更多
关键词 陶艺教育 幼儿园 陶瓷艺术 幼儿教育 审美能力 创造能力 多元化 祖国
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陶笛教学在音乐活动中的作用 被引量:1
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作者 邓礼蓉 《好家长》 2018年第8期39-39,共1页
莫赛尔说:'器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。'现代学前教育把乐器在幼儿音乐活动中的运用作为一个新课题。器乐教学对幼儿来说,无论从身心发展。情操陶冶,还是智能开发都有着十分重要的作用。而陶笛,造型别致,音色优美... 莫赛尔说:'器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。'现代学前教育把乐器在幼儿音乐活动中的运用作为一个新课题。器乐教学对幼儿来说,无论从身心发展。情操陶冶,还是智能开发都有着十分重要的作用。而陶笛,造型别致,音色优美,被称为世界上最容易入门的乐器,轻轻吹气就能发出声音,孩子能轻松掌握,特别适合4到5岁的孩子学习,对孩子的各方面发展都起到了很大的作用。对此文章主要对陶笛在幼儿音乐活动中的作用进行了简单的探究分析。 展开更多
关键词 陶笛教学 音乐活动 作用
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