课程思政视域下新闻传播类专业课程教学模式与评价体系改革研究

课程思政理念下,新闻传播类专业课程教学规律是客观存在的,开展新闻传播类专业课程教学模式与评价体系的改革,是对教学规律的挖掘与运用,更是培养卓越新闻传播类专业人才的需求。文章以课程思政理念下新闻传播类专业课程的课程思政建设现状为研究对象,探究课程教学模式与相关评价体系的改革路径,突破当前新闻传播类专业课程教学中人才培养落后于行业发展的困境,助力课程专业教学发展创新,培养出符合新闻传播领域需求的创新型人才。研究发现,当前新闻传播类专业课程教学内容陈旧现象突出,且教学现状落后于社会发展对人才的需求,教学模式创新以及评价体系改革方面还有较大的优化与提升空间。新闻传播类专业课程教学模式改革应探寻马克思主义新闻观教育教学规律,体现出教学内容选择、教学载体构建的与时俱进特征,适应新媒体时代新闻传播行业发展对人才培养的需求;建立有效的“三个相统一”的课程思政机制;平衡人才专业技能培养与课程思政育人功能的关系,立足于学生发展需求,打造线上线下相结合的开放课程。新闻传播类专业课程评价体系改革应将过程性评价与终结性评价相结合,提高过程性教学中教师对学生实践教学的重视度;融入课程思政理念,建立多元化评价体系,多方位增强思政知识学习意识;将学生自评、学生互评与教师评价相结合。

新媒体时代短视频新闻的传播与创新发展研究

移动网络环境中,新闻传播的形式由原来的纸媒、门户网站为主逐渐向短视频方向发展,新媒体短视频有着多元化、全民化特点,制作简单、实效性强、用户参与感强,非常符合新闻传播对时效性的需求。在这个背景下,要充分认识短视频新闻传播的优势及不足,加强新闻舆论引导,不断扩展新闻内容的深度及广度,不断提高短视频新闻的竞争力,实现短视频新闻传播的长效发展。

徐州构建国家跨境电商试点城市研究

本文基于对徐州构建国家跨境电商试点城市的经营模式、管理理念以及金融服务体系建设进行了深入的研究,以天津等跨境电商试点城市的建设为参考对象,在复制其发展经验的基础上不断地创新经营体制,发展具有徐州特色的跨境电商服务与人对外贸易服务,并采取政府、企业以及各部门之间的联动机制,共同服务好徐州地区跨境电商试点城市建设。因此,徐州跨境电商试点城市建设是信息时代赋予其发展的使命,具有时代发展的特征,同时体现了愈发激烈的跨境电商市场竞争。

女性电视谈话节目中女性形象探究

媒体力图通过多种方式来呈现女性形象,提高女性的社会地位。在此背景下,以关注女性群体生存发展的女性电视节目应运而生,这类节目在强化、塑造、传播性别意识等方面的影响力不容小觑。节目中所呈现的女性形象及其传播的性别思想潜移默化地影响受众的行为与心理,而这又必将影响性别平等观念的建构与发展。

融媒体时代下主流媒体舆论引导策略研究

随着网络技术的迅猛发展,传媒业将进入一个多种传播技术交融汇聚的数字化全媒体时代。以微信微博为代表的社交媒体,以头条等形式存在的自媒体以其自身的特点影响着舆论导向。新媒体在舆论引导中的作用越来越大,传统主流媒体的舆论引导存在诸多的问题和困境,这就需要从多个角度进行分析和解决。本文从四个方面提出了解决措施,作为主流媒体要坚定正确的政治导向,要有正确的价值观,要有高度的责任感;要抓紧社会热点,积极发声,实现舆论引导;要通过内容到形式等多个方面实现新媒体和传统媒体的融合,发挥各自优势,实现互补;最后要培养具有融媒体素养的新闻人、媒体人,使融媒体的传播更加有效。

文化商品的品牌经营—创新与永恒

文化商品的品牌经营不只着眼于营销,还要着眼于时间因素。一方面,必须创新,使品牌当下化;另一方面,延续记忆,创造无时间性的光环和品牌的永恒。