高校“双肩挑”辅导员的职业困境与思考--以广东金融学院2019年新入职辅导员为例

随着高等教育大众化的进一步实施,高校辅导员这一队伍成为高校思想政治队伍的核心群体,这使得辅导员工作日益烦琐复杂,辅导员数量与学生人数比重严重失调。为了缓解这一现状,部分高校从优秀研究生、思想政治专任教师或其他行政岗选取一定的人员来兼任辅导员,挑起学生工作及其他事务。满足了学生思想政治工作需要,却又陷入了新的困难,这部分“双肩挑”的辅导员同时承担两种工作,使得他们陷入职业困境。本文以广东金融学院2019年新入职的20位形势与政策专任教师兼辅导员为例,向这20位“双肩挑”辅导员发放问卷,来了解“双肩挑”辅导员的职业现状与困境。

儒家“五常”思想融入高校资助工作后期管理的路径探究

教育扶贫是我国贫困资助的重要形式之一,高校学生资助更是教育扶贫的关键环节。近些年来,高校学生资助在脱贫攻坚政策的影响下不断发展完善,资助人数及金额均持续增加,越来越多的贫困学子因此得以顺利完成学业。但在高校学生资助项目不断发展的同时,资助项目后期管理也逐渐暴露出一些严峻问题,如:部分贷款学生未能及时还款,毕业后催缴困难,诚信问题逐渐突出;某些受助学生感恩意识、自助意识、责任感薄弱,对受助之事感到理所当然,资助育人的目标难以实现。因此,受助学生的后期管理已经成为高校学生资助工作急需解决的疑难问题。本文力图剖析当前高校资助工作后期管理过程中存在的问题,探索如何通过儒家“五常”学说,即仁、义、礼、智、信来提高学生的思想道德素质和科学文化素质,帮助培育正确价值观。积极探索儒家“五常”思想与高校资助工作结合的路径,从而实现高校资助工作更加健康发展,提高资助工作育人成效。

高校资助工作的育人成效及后期管理存在的问题探究

高校资助工作是高等教育必不可少的一部分,近年来,资助工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,不断加强精准资助,大力推进资助育人,全面落实各项学生资助政策,加快推动学生资助工作向高质量发展。各高校勇担新时代中国教育新使命,巩固教育脱贫成果,加快实现教育强国。高校资助工作是学生管理工作的重要内容,资助工作关系到贫困学生的全面发展、关系到社会的和谐与稳定、也关系到高等教育的健康发展。近年来,随着脱贫攻坚事业的逐步推进,高校资助专项资金更加充裕,高校资助工作体制更加完善。本文在概括高校资助工作取得基本成就的同时,讨论资助后期暴露的系列问题,如“资助”与“育人”并未完全实现对等,资助工作尚未完善的机制给高校学生管理工作带来的一系列难题。

跨文化交际背景下中式特色菜肴的翻译策略研究

在物质生活飞速发展的今天,食物不仅仅是人们赖以生存的必要元素之一,而是更多地作为人们享受生活的一种途径。有了发达的旅游业作为支撑,人们不再满足于本地或本国的美味佳肴,那么,中国美食已经成为一张靓丽的国际通用名片,由此可见,规范菜谱翻译有着非同寻常的意义。该文先是捕捉了市面上现有的菜谱翻译漏洞及短板:未突出中式以及地域特色;无文化底蕴;菜谱关键性描述缺失。然后通过案例分析及总结,给出了具有针对性的相关建议:注重文化传承,主要体现在对汉语拼音及背后故事的处理上;注重突出特色,包括原料、做法、味道和烹饪器具;注重实用性,即从顾客的角度出发,考虑顾客的感受,而不是为了翻译而翻译。只求抛砖引玉,能为餐饮行业、旅游行业及翻译事业,提供新的思考和方向。