端丙烯酸酯基超支化聚氨酯丙烯酸酯的合成

通过异氟尔酮二异氰酸酯(IPDI)与二乙醇胺(DEOA)反应得到AB2中间体,AB2中间体进行自聚反应合成端羟基超支化聚氨酯(HPU)。并通过红外光谱仪(FT-IR)、核磁共振氢谱(1 H-NMR)对其结构进行分析表征,研究了自聚反应温度对合成HPU的影响。以HPU为核,将其与半封端IPDI-PPG-HEMA反应,引入端丙烯酸酯基团,得到最终产物超支化聚氨酯丙烯酸酯(HPUA)。对HPUA进行红外光谱(FT-IR)、核磁共振氢谱(1 H-NMR)、热重(TG)等分析表征。结果表明:AB2中间体进行自聚合成HPU的最佳反应条件为温度55℃、反应时间为20h,用化学分析法滴定得出HPU的NCO%含量达到0.13%,经计算分子量为17827,说明HPU是由质量含量较高的HPU-5代和含量较低的HPU-6代组成。

HDI/IPDI对聚氨酯丙烯酸酯乳液性能的影响

以聚四亚甲基醚二醇(PTMG)、六次亚甲基二异氰酸酯(HDI)和异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、二羟甲基丙酸(DMPA)、甲基丙烯酸羟乙酯(HEMA)、二缩三丙二醇二丙烯酸酯(TPGDA)、三乙胺(TEA)和偶氮二异丁腈(AIBN)为原料,先合成端异氰酸酯基团聚氨酯预聚物,再制备端丙烯酸酯基团预聚物,经成盐、乳化后,进行乳液聚合制得聚氨酯丙烯酸酯乳液。研究了HDI/(HDI+IPDI)摩尔比对聚氨酯乳液粘度、粒径和粘接性能等性能的影响。实验结果表明:随着HDI/(HDI+IPDI)摩尔比的增大,乳液粘度和粒径呈先增大后减小,然后再增大,总体呈增大趋势,拉伸剪切强度总体上呈减小趋势,在HDI/(HDI+IPDI)=0.083时,乳液粒径、粘度和拉伸剪切强度最大,粒径为334 nm,粘度为3 970 cP,拉伸剪切强度为1.67 MPa;在HDI/(HDI+IPDI)=0.167时,乳液粒径、粘度和拉伸剪切强度出现最小值。

LDPE改性热塑性聚烯烃弹性体的研究

以低密度聚乙烯(LDPE)改性热塑性聚烯烃弹性体(POE),经挤出共混成片材。研究了LDPE含量对POE/LDPE共混物硬度、密度、拉伸强度和断裂伸长率的影响。并用动态热机械分析仪对共混物的热力学行为进行了表征。实验结果表明:随着LDPE含量的增加,POE-6102/LDPE共混物的拉伸强度和断裂伸长率变化不大,硬度和密度增大;随着LDPE含量的增加,POE-021/LDPE共混物的拉伸强度和密度随之提高,断裂伸长率和硬度变化不大;随着LDPE含量的增加,POE-6102/LDPE共混物的tanδ值逐渐减小,POE-021/LDPE共混物的tanδ值变化不大,且有2个部分重叠的T_g峰,随着频率的提高,2种共混物的玻璃化转变温度提高。

“学区房热”现象下教育资源的均衡问题

党的十八大报告明确提出了基本公共服务均等化总体实现的目标。基本公共服务作为社会公共服务最基本的内容,直接关系到社会的公平与正义。在教育领域,基本公共服务就是提供均等化的义务教育。党的十八大报告强调:'努力办好人民满意的教育。'坚持教育优先发展,全面实施素质教育,均衡发展九年义务教育,大力促进教育公平,合理配置教育资源。教育资源作为一种公共物品,是由政府供给的。国家出台了就近入学政策。