小学《品德与生活》课程特点及教学建议

一、全面认识《品德与生活》新课标,把握新课程特点在小学课程设置中,《品德与生活》同《综合实践活动》、《品德与社会》、《科学》、《艺术》一样都属综合课程。在这些综合课程中,《品德与生活》有其新的特点。

从新版中学语文教材内容编排看语文教改新思路

新版中学语文教材较鲜明地突出了新的语文教学观。这种语文教学观是针对传统封闭的语文教学观的一种改革的新教学思路。这种教学思路主要表现在以下方面：

婉转拒绝趣谈

全日制义务教育《语文课程标准》(实验摘自“口语交际”一词出现的频率很高，在阶段目标中对各阶段的口语交际又作了详细而具体的要求，由此可见口语交际在课程改革中的重要地位。在现实生活中，口语交际的应用更是非常广泛，在“倾听、表达与交流、进入人际沟通和社会交往、发展合作精神”等多方面都离不开口语交际。作为体现口语交际的具体情景之一的婉转拒绝，更是值得研究。

试论《陌上桑》中“使君”的形象

《陌上桑》中的“使君”是一个“诱骗民女”、“调戏妇女”、“荒淫无耻的封建官吏”似乎巳成定论。然而此定论却有失偏颇。从作品本身看论据不足，此外忽视了其人的情欲，人的本能，应予重新审视。应抛开政治概念和道德概念，从“桑间濮上”的角度去思考、评价，还“使君”是社会的生物，是较有代表性的求婚者之本来面目。

口语交际话幽默

《语文课程标准》（实验稿）中“口语交际”一词出现的频率很高，各学段目标中对各口语交际教学又作了详细而具体的要求，在现实生活中，作为体现口语交际的具体情景之一的幽默，更是耐人寻味。幽默的表达方式有多种多样，在人际交往中地位是非常重要的，掌握并使用好它，何乐而不为。

《李白被贬的原由》之失误

李白被流放夜郎的原由，近来有学者说是因为写《清平调》而触犯了杨贵妃，说李白写《清平调》时借着酒劲曾命高力士为自己脱靴、杨贵妃磨墨，故而小人对杨贵妃进谗言，说李白在诗中把她与赵飞燕这种歌女作比，有辱贵妃声誉，因此，李白被谪至夜郎。此说于情理不合，无论是从时间上看还是从情理上或史实上看都有失偏颇，应还永王李磷兵败所致之本来面目。

再谈即兴作文

笔者就中学作文教学作过一些探索，曾大胆提出即兴作文，有《即兴作文浅谈》一文发表于《语文教学与研究》1999年夏季特刊。即兴作文除对眼前景物有所感触、临时发生兴致而作外，它的灵感、题材、写作速度还要受诸多因素的影响。

清风半夜听鸣蝉——就《〈荷塘月色〉一疑》与宋瑞婷同志商榷

朱自清的《荷塘月色》中提到蝉声,近来又有人提出疑问,认为夜晚不应有蝉鸣,更谈不上“热闹”,认为“不够妥贴”。但古诗词中已有先例,朱自清本人也曾说耳听过两回,“与《荷塘月色》中所叙的有相同的地方”。