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融媒环境下手机媒介生态位探析 被引量:1
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作者 邓胜光 苏银娜 《世界教育信息》 2012年第Z2期137-139,共3页
融媒是指以媒介为载体,把电视、广播、报纸等既有共同点又有互补性的不同媒体在人力、内容和宣传等方面进行全面整合,实现"资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融"的新型媒体形式。那么,作为融媒环境下的手机媒体,其新闻传... 融媒是指以媒介为载体,把电视、广播、报纸等既有共同点又有互补性的不同媒体在人力、内容和宣传等方面进行全面整合,实现"资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融"的新型媒体形式。那么,作为融媒环境下的手机媒体,其新闻传播特性有哪些?这些特性又会怎样影响手机媒体的媒介生态位?应当采取怎样的发展对策来促使手机媒体更充分地发挥其新闻传播特性?下面就从手机媒体的新闻传播特点这一研究视角,探讨手机"媒介生态位"的特点。 展开更多
关键词 手机媒体 传播特点 生态位 新型媒体 内容和形式 移动性 传播功能 传者 媒介传播 传播模式
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构建多层次职业技能培训体系研究
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作者 邓胜光 苏银娜 马婧 《人力资源管理》 2014年第7期105-105,共1页
本文就如何完善职业技能培训体系建设的措施等方面提出合理建议,目标是确立制度化、多层次的职业技能培训体系,建立符合河北省经济发展要求的职业培训体系结构。
关键词 职业技能 培训体系 多层次 措施
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艺术类院校教学模式探究
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作者 苏银娜 邓胜光 《才智》 2011年第24期257-257,共1页
艺术类院校的实践教学模式一直是培养高等人才教学改革的重点之一。针对目前在艺术类院校教学中的出现的普遍问题,本文结合大学实践教学现状和艺术类院校学生的个性特点进行细致的分析,对如何推动艺术类院校的教学改革进行了初步的探索... 艺术类院校的实践教学模式一直是培养高等人才教学改革的重点之一。针对目前在艺术类院校教学中的出现的普遍问题,本文结合大学实践教学现状和艺术类院校学生的个性特点进行细致的分析,对如何推动艺术类院校的教学改革进行了初步的探索,并提出一些合理的的教学改革模式的方案,以便更好地推动高校改革的进程。 展开更多
关键词 艺术类院校 教学现状 教学改革 探索
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民办院校《全媒体新闻采写》的教法改革探讨
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作者 徐文静 邓胜光 《学周刊(上旬)》 2012年第7期5-6,共2页
民办院校要特别注重学生创新意识的培养和实践能力的提高,这是应用型人才必须具备的重要能力。民办院校全媒体新闻采写课程与重点院校和"二本"院校的同类课程都不同,因此,要在教学理念、教学方法和实践环节进行相应改革,以适... 民办院校要特别注重学生创新意识的培养和实践能力的提高,这是应用型人才必须具备的重要能力。民办院校全媒体新闻采写课程与重点院校和"二本"院校的同类课程都不同,因此,要在教学理念、教学方法和实践环节进行相应改革,以适应民办高校培养人才的需要。 展开更多
关键词 民办院校 全媒体新闻采写 教学改革
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