浅谈初中化学元素教学中生活的融入探索

化学源自生活,对人类社会的发展起到了积极的推动作用。化学是研究物质基本构成的自然科学,具有微观性与抽象性,初中学生的化学学习存在着一定的困难,不容易理解抽象的物质构成与元素性质,因此教师在教学实践中尝试将化学元素与生活实际相结合,强化学生对化学知识的认知。本文以初中化学为例,在对化学元素教学生活化的意义加以分析的基础上,结合教学实践中探讨了将生活实际融入到化学元素教学的策略。