在新课程理念指导下巧用教学策略

艺术是人类体验最具感召力的语言，是开发智力、陶冶情操、提高审美能力的强有力的工具。其必然会对学生的情感、文化素养及其成长产生直接或间接的影响。同时，对非艺术学科的教学，尤其是学生的品德教育也会产生无法估量的互动。教育教学改革对当今教师提出了更高要求，我们必须在新课程理念指导下不断提高职业素养，改变陈旧的教育教学方法，巧用教学策略，提高教学效果。